Чудесные создания/ Amazing creatures
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | |||
+ | Этапы работы над проектом. | ||
+ | |||
+ | '''''1. Подготовительный этап:''''' | ||
+ | |||
+ | 1) Знакомство учащихся с проектом "Чудесные создания " (презентация). | ||
+ | |||
+ | 2) Знакомство родителей с проектом (буклет для родителей). | ||
+ | |||
+ | 3) Изучение лексических единиц, обозначающих различных животных и части их тела. | ||
+ | |||
+ | 4) Распределение учащихся по группам. | ||
+ | |||
+ | '''''2. Основной этап:''''' | ||
+ | |||
+ | 1) Знакомство с темами «Животные», «Питомцы», «Части тела », «Насекомые». | ||
+ | |||
+ | 2) Экскурсия на выставку бабочек, посещение зоопарка. | ||
+ | |||
+ | 4) Планирование работы каждой группы. | ||
+ | |||
+ | 5) Анализ и отбор полученной информации. | ||
+ | |||
+ | 6) Работа с различными источниками информации. | ||
+ | |||
+ | 7) Оформление результатов исследования. | ||
+ | |||
+ | 8) Проведение промежуточного контроля. | ||
+ | |||
+ | 9) Консультация учащихся и помощь в оформлении презентаций, докладов, буклетов. | ||
+ | |||
+ | 10) Работа с форумом. | ||
+ | |||
+ | 11) Предварительный просмотр работ. | ||
+ | |||
+ | '''''3. Заключительный этап:''''' | ||
+ | |||
+ | 1) Защита работ. | ||
+ | |||
+ | 2) Подведение итогов проекта. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 00:41, 15 марта 2012
Автор проекта
Предмет,группа
английский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 5-х классов, изучающих английский язык по УМК "Английский в фокусе-5". Содержание данного проекта направлено на освоение и закрепление новых лексических единиц по теме «Животные» и воспитание экологической культуры. Доминирующая деятельность в этом проекте - исследовательская, выполнение творческих заданий помогает использовать разнообразные источники информации. Медиаресурсы дают возможность наглядно и более качественно представить результаты своей работы. По срокам проведения это краткосрочный проект.
Задачи проекта:
1)закрепить в речи учащихся лексические единицы, обозначающие различных животных и их части тела;
2)научить описывать этих животных, говорить о том, как люди их используют;
3)научить высказывать свое мнение по различным аспектам этой темы;
3)повторить время Present Simple.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему животные - чудесные создания?
Проблемные вопросы
- Зачем нам нужны животные?
- Из всех ли животных получатся хорошие питомцы?
- Насекомые – польза или вред?
- Почему животные – национальные символы?
Учебные вопросы
- На какие группы делятся животные?
- Какие интересные факты о животных вы можете рассказать?
- Какие животные живут в нашей стране?
- Какие животные самые знаменитые?
- Зачем человек заводит домашнее животное?
План проведения проекта
Этапы работы над проектом.
1. Подготовительный этап:
1) Знакомство учащихся с проектом "Чудесные создания " (презентация).
2) Знакомство родителей с проектом (буклет для родителей).
3) Изучение лексических единиц, обозначающих различных животных и части их тела.
4) Распределение учащихся по группам.
2. Основной этап:
1) Знакомство с темами «Животные», «Питомцы», «Части тела », «Насекомые».
2) Экскурсия на выставку бабочек, посещение зоопарка.
4) Планирование работы каждой группы.
5) Анализ и отбор полученной информации.
6) Работа с различными источниками информации.
7) Оформление результатов исследования.
8) Проведение промежуточного контроля.
9) Консультация учащихся и помощь в оформлении презентаций, докладов, буклетов.
10) Работа с форумом.
11) Предварительный просмотр работ.
3. Заключительный этап:
1) Защита работ.
2) Подведение итогов проекта.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Онлайновая энциклопедия диких животных
Видео:Россия — Animal Planet Russia
Animal Planet:Дикая природа России (Россия от края до края)
Полезные ресурсы
Веб 2.0 проекта:
Моё место - Закладки о животных
Picasa - Размещение фотографий с проекта
Google - Сохранение документов и презентаций
Scribd - Сохранение документов
Анкетёр - создание опросов и анкет