Формы культурно-воспитательной деятельности
Содержание |
Автор проекта
Дисциплина
Теория и методика культурно-воспитательной деятельности с детьми и подростками, 2 курс
Краткая аннотация проекта
Проект позволяет на основе функционального подхода изучить форму культурно-воспитательной работы как регулирующий отношения педагогов и учащихся основной компонент организации педагогического процесса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каково сущностное и функциональное содержание феномена «форма» в педагогической науке и практике?
Проблемные вопросы
- Какова сущность феномена "форма"?
- Существует ли зависимость успеха воспитания от разнообразия применяемых форм?
- Возможно ли разработать универсальную классификацию форм воспитательной работы?
- Пиявки – безмерное благо или ужасный бич?
Учебные вопросы
- Каковы особенности внешнего и внутреннего строения связанные с паразитическим образом жизни?
- Как размножаются черви?
- Что такое цикл развития и как он происходит?
- Каковы пути заражения и меры профилактики?
- Пиявка - как организм, ее особенности?
- Особенности феномена медицинской пиявки?
- Древний метод лечения - гирудотерапия.
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Источники информации:
Астраханцева С.В. Проектирование воспитательной работы в контексте социально-педагогической парадигмы.// Педагогика, №4, 2008. С.37-43. скачать текст статьи
Ерошенков И.Н. Культурно-воспитательная деятельность среди детей и подростков. – М.: Владос, 2004. – с.28-37.
Краля Н.А. Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся: Учебно-методическое пособие / Под ред. Ю.П. Дубенского. – Омск: Изд-во ОмГУ, 2005. – 59 с. скачать учебно-методическое пособие
Педагогика /Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Пед. общество России, 2001. – с.483-489.
Плигин А.А. Образовательная технология и обучение педагогов основам её проектирования.// Школьные технологии, №2, 2008. С.9-16. скачать текст статьи
Рожков М.И. Организация воспитательной работы в школе. – М.: Владос, 2000.– с.125-133. скачать текст
