Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" ГОБУ ДОД Иркутской областной детской школы искусств, июнь 2014

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задания для слушателей курса)
(Задания для слушателей курса)
Строка 19: Строка 19:
  
 
'''1 день'''
 
'''1 день'''
#Диагностика
+
 
 
#Создать свой электронный ящик на [https://gmail.com Gmail.com]. [https://docs.google.com/document/d/1n63Om35aroUvQTq_a6dNZ7zV5Hc6FuHdW37f-vyiqdA/edit Инструкция по созданию.]
 
#Создать свой электронный ящик на [https://gmail.com Gmail.com]. [https://docs.google.com/document/d/1n63Om35aroUvQTq_a6dNZ7zV5Hc6FuHdW37f-vyiqdA/edit Инструкция по созданию.]
 
#Внести себя в список слушателей курса в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmlyqsJt54SpdEsyZThzNy16dkVQR3ZFcnhGTlM0X2c&usp=sharing таблицу]
 
#Внести себя в список слушателей курса в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmlyqsJt54SpdEsyZThzNy16dkVQR3ZFcnhGTlM0X2c&usp=sharing таблицу]
Строка 25: Строка 25:
 
'''2 день'''
 
'''2 день'''
 
#Работа с Gmail - [https://docs.google.com/document/d/1WdGITGRfjCOaivzjeLaFKFAkckRw0NyhU0NmOcrAcvw/edit задание]
 
#Работа с Gmail - [https://docs.google.com/document/d/1WdGITGRfjCOaivzjeLaFKFAkckRw0NyhU0NmOcrAcvw/edit задание]
#Работа с Google - документами
+
 
*'''Google Docs''' – онлайновый офис для совместного создания и редактирования документов: текстов, презентаций, таблиц и рисунков
+
*Вставьте фразу в совместный [https://docs.google.com/document/d/1VtClasnDivV8srLiq0UFeMzjX9w_nD74unPxTLRxiaY/edit документ]
+
*Дополните совместный [https://docs.google.com/drawings/d/1yTXRH9Xrksk-2m_FRTiDSMj72GznRize0PxDH4jfIfs/edit рисунок]
+
*Вставьте слайд в совместную [https://docs.google.com/presentation/d/1e4UmyiydgKwDjSZ-MqVMr_din9fcCXiAvNjacEkk6SU/edit#slide=id.p13 презентацию]
+
 
'''3 день'''
 
'''3 день'''
 
#Занести себя в список слушателей курса и создать свою страничку на Wiki -  [[Участник: Елена Пилюгина|пример]], [https://docs.google.com/presentation/d/1-EF64AJUR2Vjsyv8u4kNs1ROLM1zStusdWSkD_4X6Tg/edit инструкция]
 
#Занести себя в список слушателей курса и создать свою страничку на Wiki -  [[Участник: Елена Пилюгина|пример]], [https://docs.google.com/presentation/d/1-EF64AJUR2Vjsyv8u4kNs1ROLM1zStusdWSkD_4X6Tg/edit инструкция]
2. '''Google Translate''' – переводчик
 
  
Познакомьтесь с сервисом [https://docs.google.com/file/d/0B4GaKme4HPkNQlAwNTBqWU5xWDQ/edit Google-переводчик] и выполните задание ([https://docs.google.com/document/d/1IPahO80EHzD9qfaKjhYEp5HKXyKYt5VRZ7mHrLzWX64/edit пример]), сделайте ссылку на свой перевод напротив своей фамилии;
 
 
3. Создайте совместную презентацию (5 слайдов) со слушателем, выделенным одним цветом с вами в  [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmlyqsJt54SpdEsyZThzNy16dkVQR3ZFcnhGTlM0X2c&usp=sharing таблице] на произвольную тему. Для обсуждении темы презентации создайте совместный Google-документ
 
Если вы все сделали - закрасьте соответствующие ячейки в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmlyqsJt54SpdEsyZThzNy16dkVQR3ZFcnhGTlM0X2c&usp=sharingh таблице] напротив своей фамилии
 
 
  
 
'''4 день'''
 
'''4 день'''
#Работа с [https://docs.google.com/file/d/0B4GaKme4HPkNcTVXVnhGcmxkNTA/edit Google-формами:] создайте [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdCaUJPVUV1NEQ1TGdJZVNwSW1nN3c6MQ форму-анкету] и  [https://docs.google.com/forms/d/190KxYIvCs9UkBMOZTjJ6oV_vwONJ_l3_QSsxkHTGiaM/viewform?edit_requested=true форму-тест]  (сделайте ссылки на свои работы [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdGozcG10WkNiRjNpQUdjMTczdkg3SHc#gid=0 в таблице]);
 
#Cоздайте Google-документ ''Статистика_Фамилия'' и внесите в него данные по статистике (диаграммы) по вашему тесту (анкете). Внесите адрес документа  [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoGaKme4HPkNdGozcG10WkNiRjNpQUdjMTczdkg3SHc#gid=0 в таблицу]
 
#Изучаем [[Сетевые сервисы для школы]]
 
  
Создать
 
*[http://rebus1.com/  '''Ребус''']
 
*[http://www.flash-gear.com/npuz/ '''Пазл''']
 
  
 
'''5 день'''
 
'''5 день'''
#Создаем блог на платформе Blogger - ([https://docs.google.com/file/d/0B4GaKme4HPkNZEtZNjk3NVN1UnM/edit презентация])
 
Выполнить [https://docs.google.com/document/d/1KuNJUQiKVTP2fRlt0Qqr7EpZfeRxbp84FYzQO3IswKU/edit задание]
 
  
 
'''6 день'''
 
'''6 день'''
#'''Google-Календарь'''
 
 
Познакомьтесь с сервисом [https://docs.google.com/file/d/0B4GaKme4HPkNQ1hodnBJNzVEUHc/edit Google-календарь]
 
Выполните [https://docs.google.com/document/d/1hVLu4erlRih8A1O0p1k2IWay6O-cuY3Z2oN0zPAwWCw/edit задание]
 
 
2. Изучаем
 
[[Сетевые сервисы для школы]]
 
 
Дополнительно:
 
Изучаем конструктор интерактивных заданий '''LearningApps.org'''
 
*Зайти на страничку [http://learningapps.org/ сервиса]
 
*Зарегистрироваться
 
*  [http://learningapps.org/index.php?category=10&s= Примеры интерактивных заданий по информатике на русском языке]
 
*Ознакомиться с заданиями на сайте или на [http://nachalka.com/learningapps страничке]
 
*Создать свои задания и сделать на них ссылки.
 
  
 
== Тема проекта ==
 
== Тема проекта ==

Версия 18:17, 1 июня 2014

Проводится в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

"Не бойтесь, что украдут, бойтесь, что никому не понадобится!" - фраза Евгения Патаракина


Дата проведения: июнь 2014 года

Содержание

Место проведения:

ГОБУДОД Иркутская областная ДШИ

Тьютор:

Слушатели курсов:

Задания для слушателей курса

Таблица - работа слушателей курсов

1 день

  1. Создать свой электронный ящик на Gmail.com. Инструкция по созданию.
  2. Внести себя в список слушателей курса в таблицу
  3. Зарегистрироваться на wiki.irkutsk.ru

2 день

  1. Работа с Gmail - задание

3 день

  1. Занести себя в список слушателей курса и создать свою страничку на Wiki - пример, инструкция


4 день


5 день

6 день

Тема проекта

При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

  • Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
  • Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
  • Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
  • Используются исследовательские методы.
  • Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

Слушатели курсов:

Друзья, не забудьте, пожалуйста, заполнить

рефлективный блог. Спасибо! и ФРАЗЫ ДНЯ

Текущий момент

Заполните, пожалуйста список

План занятия (5 апреля):

  • Выставление в Сеть инструментов оценивания
  • На своей личной страничке сделать ссылки на все используемые в проекте сервисы
  • Заполнение Портфолио до конца
  • Оставить свои комментарии на странице портфолио по вкладке "Обсуждение" --> "своим соседям" по списку
  • Заполнение рефлективного блога [1]

---

  • Защита курсовых работ
  • Фразы дня
  • Блог
  • Анкета Iteach
  • Сайт Iteach

Фотогалерея

Как мы работали

Дополнительные материалы

Новый основной курс V 10.0

Примеры портфолио проектов:

Хорошо проработанную систему оценивания можно увидеть в проектах:

Ешё примеры:

Фразы дня

Это интересно

Электронный образовательный контент в эпоху web 3.0

Критериальный подход к оценке on-line продуктов в условиях ФГОС

Учимся с Google и другими