Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" ГОБУ ДОД Иркутской областной детской школы искусств, июнь 2014

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Слушатели курсов:)
(Фразы дня)
Строка 103: Строка 103:
  
 
== '''Друзья, не забудьте, пожалуйста, заполнить''' ==
 
== '''Друзья, не забудьте, пожалуйста, заполнить''' ==
==Фразы дня==
 
 
Приветствую новых слушателей Программы!--[[Участник:Хитцова Наталья Геннадьевна|Хитцова Наталья Геннадьевна]] ([[Обсуждение участника:Хитцова Наталья Геннадьевна|обсуждение]]) 19:21, 1 июня 2014 (IRKT)
 
 
 
==Это интересно==
 
==Это интересно==
 
[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=7576&showentry=5895 Электронный образовательный контент в эпоху web 3.0]
 
[https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=7576&showentry=5895 Электронный образовательный контент в эпоху web 3.0]

Версия 18:25, 1 июня 2014

Проводится в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

"Не бойтесь, что украдут, бойтесь, что никому не понадобится!" - фраза Евгения Патаракина


Дата проведения: июнь 2014 года

Содержание

Место проведения:

ГОБУДОД Иркутская областная ДШИ

Тьютор:

Слушатели курсов:

Задания для слушателей курса

Таблица - работа слушателей курсов

1 день

  1. Создать свой электронный ящик на Gmail.com. Инструкция по созданию.
  2. Внести себя в список слушателей курса в таблицу
  3. Зарегистрироваться на wiki.irkutsk.ru

2 день

  1. Работа с Gmail - задание

3 день

  1. Занести себя в список слушателей курса и создать свою страничку на Wiki - пример, инструкция


4 день


5 день

6 день


Друзья, не забудьте, пожалуйста, заполнить

ФРАЗЫ ДНЯ

Приветствую новых слушателей Программы!--Хитцова Наталья Геннадьевна (обсуждение) 19:21, 1 июня 2014 (IRKT)


Текущий момент

Новый основной курс V 10.0

Примеры портфолио проектов:

Хорошо проработанную систему оценивания можно увидеть в проектах:

Ешё примеры:

Друзья, не забудьте, пожалуйста, заполнить

Это интересно

Электронный образовательный контент в эпоху web 3.0

Критериальный подход к оценке on-line продуктов в условиях ФГОС

Учимся с Google и другими