Родители

Результаты работы группы "Родители"

Создание образа идеального педагога, определение направлений продвижения к идеалу и планированию мероприятий, способствующих продвижению педагогов к идеалу.
Руководитель группы: Рыбалко Людмила Михайловна, заведующая ДОУ

1. Образ идеального педагога

Образ идеального педагога сложился в ходе обсуждения следующих вопросов:

1. Каким я хочу видеть воспитателя своего ребёнка?
2. Какой воспитатель необходим современному ребёнку?
3. Какие условия нужны для формирования образа идеального педагога?
4. Родители: - наблюдатели; - клиенты; - партнёры ….?
5. Наша помощь педагогу в стремлении к новаторству и саморазвитию?

Личностные качества:

• доброжелательность;
• тактичность;
• дипломатичность;
• умение находить выход из трудных ситуаций;
• любовь к детям;
• эмоциональная сдержанность и т.д.;

Область профессионализма:

• быть творческой личностью;
• знания психологии;
• организаторские способности;
• желание учиться;
• умение анализировать свою деятельность

3. Примерный перечень мероприятий, направленных на продвижение педагогов к идеалу:

На государственном уровне:

1. повышение статуса учителя в обществе;
2. увеличение финансирования образования;
3. активное привлечение некоммерческих организаций;
4. активное привлечение СМИ.

На уровне школы:

1. организация содружества родителей и учителей в воспитании и обучении детей;
2. организация семинаров для родителей с целью повышения уровня понимания между: учитель – родитель; учитель – ученик; учитель –ученик.
3. создание материальной базы и улучшение материально – технического обеспечения.

Результаты работы группы "Родители" по второй части ОДИ

Анализ продвижения к идеалу, разработка показателей продвижения и выбор методов измерения показателей продвижения

4.Показатели продвижения

Показатели продвижение учащегося:

1. желание ребенка ходить в школу;
2. заинтересованность родителей в учебном процессе, стремление помочь учителю, участие в жизни класса;
3. повышение познавательного интереса учащегося, активность во внеклассной работе;
4. результативность, успеваемость;
5. рост или развитие коммуникативности, воспитанности, индивидуальных способностей ребенка;
6. психологическое состояние ребенка, его отношение к школе.

Показатели продвижения учителя:

1. востребованность учителя;
2. общественное признание;
3. повышение квалификации;
4. стремление к самосовершенствованию;
5. повышение уровня межличностных отношений: учитель - ученик.