Родители

Руководитель группы: Рыбалко Людмила Михайловна, заведующая ДОУ

1. Образ идеального педагога

Родители ответили на следующие вопросы:

1. Каким я хочу видеть воспитателя своего ребёнка?
2. Какой воспитатель необходим современному ребёнку?
3. Какие условия нужны для формирования образа идеального педагога?
4. Родители: - наблюдатели; - клиенты; - партнёры ….?
5. Наша помощь педагогу в стремлении к новаторству и саморазвитию?

Личностные качества:

• доброжелательность;
• тактичность;
• дипломатичность;
• умение находить выход из трудных ситуаций;
• любовь к детям;
• эмоциональная сдержанность и т.д.;

Область профессионализма:

• быть творческой личностью;
• знания психологии;
• организаторские способности;
• желание учиться;
• умение анализировать свою деятельность

2. Если создать определенные условия:

На государственном уровне:

1. повышение статуса педагога в обществе;
2. достойная заработная плата ;
3. социальная защищенность;

На уровне дошкольного учреждения:

1. организация содружества родителей и педагогов в воспитании и обучении детей;
2. организация мероприятий для родителей с целью повышения уровня понимания между: воспитатель – родитель; воспитатель – ребёнок; родитель - родитель.
3. создание материальной базы и улучшение материально – технического обеспечения.

3.Мы родители, ожидаем:

Показатели продвижения детей:

1. желание ребенка ходить в детский сад;
2. заинтересованность родителей , стремление помочь;
3. повышение познавательного интереса воспитанника;
4. развитие индивидуальных способностей ребенка;
5. психологическое состояние ребенка.

Показатели продвижения воспитателя:

1. общественное признание;
2. повышение квалификации;
3. стремление к самосовершенствованию;
4. повышение уровня межличностных отношений: воспитатель - ребенок, воспитатель - родитель.