Портфолио учебного проекта ппп

Текущая версия на 15:48, 26 января 2011

[править] Автор проекта

Аксаментова Светлана Николаевна

[править] Предмет, класс

Внеклассная работа по этнографии и фольклору.

Обучающиеся 9-11 классов

[править] Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся смогут:

-использовать знания внешкольной программы;

-выполнять новый подход к решению известной задачи;

-практическое использование результатов работы;

-успешно оформлять рефераты и проекты по этнографии как в письменном, так и в электронном виде.

Цель:

Уметь определять особенности традиций устного народного рассказа

Участники смогут:

1.Уметь собирать и изучать этнографический материал, а именно охотничьи рассказы.

2.Уметь пользоваться методом полевой этнографии и обработкой материала.

3.Классифицировать записанный материал, определять жанровую принадлежность устных повествований.

4.Выявлять сюжетно-мотивный состав данного тематического цикла.

5.Выделить основной круг персонажей охотничьих рассказов.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

В чем особенность традиций устного народного рассказа, а именно охотничьих рассказов?

[править] Проблемные вопросы

Какие жанры включает несказочная проза?

Каковы жанровые особенности устного народного рассказа?

Как записать фольклорный текст?

[править] Учебные вопросы

Что такое охотничьи рассказы?

Какова тематика охотничьих рассказов?

Какие виды охоты узнали?

Каков сюжетный состав каждой тематической группы?

[править] План проведения проекта

Подготовительный этап:

Цель: помочь ребятам приобрести первоначальные сведения о предстоящей практике и самые элементарные навыки собирательной работы. Этому должны способствовать лекционные и практические занятия по фольклору, обязателен инструктивный сбор, на котром необходимо разъяснить учащимся основные принципы организации и проведения беседы. Проведён инструктаж по методике записи.

Второй этап:

Главное - в непосредственном общении с народными исполнителями расширить и углубить знания учащихся в области русского фольклора, укрепить и усовершенствовать основные умения и навыки собирательной работы, качественно фиксировать произведения устного народного творчества и условия их бытования.

Итоговое занятие:

Главное - итог практической работы должны быть сданные руководителю расшифрованные записи фольклора. Вместе с записями сдаётся краткий отчёт о своей работе, в котором представлена качественная и количественная характеристика собранных материалов. По результатам проводится итоговая конференция, на которой учащиеся отчитываются о проделанной работе в виде презентации.

[править] Визитка проекта

визитка

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы