Портфолио учебного проекта ппп
Автор проекта
Аксаментова Светлана Николаевна
Предмет, класс
Внеклассная работа по этнографии и фольклору.
Обучающиеся 9-11 классов
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся смогут:
-использовать знания внешкольной программы;
-выполнять новый подход к решению известной задачи;
-практическое использование результатов работы;
-успешно оформлять рефераты и проекты по этнографии как в письменном, так и в электронном виде.
Цель:
Уметь определять особенности традиций устного народного рассказа
Участники смогут:
1.Уметь собирать и изучать этнографический материал, а именно охотничьи рассказы.
2.Уметь пользоваться методом полевой этнографии и обработкой материала.
3.Классифицировать записанный материал, определять жанровую принадлежность устных повествований.
4.Выявлять сюжетно-мотивный состав данного тематического цикла.
5.Выделить основной круг персонажей охотничьих рассказов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем особенность традиций устного народного рассказа, а именно охотничьих рассказов?
Проблемные вопросы
Какие жанры включает несказочная проза?
Каковы жанровые особенности устного народного рассказа?
Как записать фольклорный текст?
Учебные вопросы
Что такое охотничьи рассказы?
Какова тематика охотничьих рассказов?
Какие виды охоты узнали?
Каков сюжетный состав каждой тематической группы?
План проведения проекта
Подготовительный этап:
Цель: помочь ребятам приобрести первоначальные сведения о предстоящей практике и самые элементарные навыки собирательной работы. Этому должны способствовать лекционные и практические занятия по фольклору, обязателен инструктивный сбор, на котром необходимо разъяснить учащимся основные принципы организации и проведения беседы. Проведён инструктаж по методике записи.
Второй этап:
Главное - в непосредственном общении с народными исполнителями расширить и углубить знания учащихся в области русского фольклора, укрепить и усовершенствовать основные умения и навыки собирательной работы, качественно фиксировать произведения устного народного творчества и условия их бытования.
Итоговое занятие:
Главное - итог практической работы должны быть сданные руководителю расшифрованные записи фольклора. Вместе с записями сдаётся краткий отчёт о своей работе, в котором представлена качественная и количественная характеристика собранных материалов. По результатам проводится итоговая конференция, на которой учащиеся отчитываются о проделанной работе в виде презентации.
