Портфолио учебного проекта ппп

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 12: Строка 12:
 
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''
 
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''
  
 +
После завершения проекта учащиеся смогут:
  
'''Цель:'''  
+
-использовать знания внешкольной программы;
 +
 
 +
-выполнять новый подход к решению известной задачи;
 +
 
 +
-практическое использование результатов работы;
 +
 
 +
-успешно оформлять рефераты и проекты по этнографии как в письменном, так и в электронном виде.
 +
 
 +
'''Цель:'''
 +
 +
'''Уметь определять особенности традиций устного народного рассказа'''
  
 
'''Участники смогут:'''
 
'''Участники смогут:'''
  
 +
1.Уметь собирать и изучать этнографический материал, а именно охотничьи рассказы.
 +
 +
2.Уметь пользоваться методом полевой этнографии и обработкой материала.
 +
 +
3.Классифицировать записанный материал, определять жанровую принадлежность устных повествований.
 +
 +
4.Выявлять сюжетно-мотивный состав данного тематического цикла.
  
 +
5.Выделить основной круг персонажей охотничьих рассказов.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 15:17, 26 января 2011

Содержание

Автор проекта

Аксаментова Светлана Николаевна

Предмет, класс

Внеклассная работа по этнографии и фольклору.

Обучающиеся 9-11 классов

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся смогут:

-использовать знания внешкольной программы;

-выполнять новый подход к решению известной задачи;

-практическое использование результатов работы;

-успешно оформлять рефераты и проекты по этнографии как в письменном, так и в электронном виде.

Цель:

Уметь определять особенности традиций устного народного рассказа

Участники смогут:

1.Уметь собирать и изучать этнографический материал, а именно охотничьи рассказы.

2.Уметь пользоваться методом полевой этнографии и обработкой материала.

3.Классифицировать записанный материал, определять жанровую принадлежность устных повествований.

4.Выявлять сюжетно-мотивный состав данного тематического цикла.

5.Выделить основной круг персонажей охотничьих рассказов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы