Портфолио учебного проекта Удивительное творение человечества
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение: пр уч сл1.jpg| Презентация.Слайд 1 | Изображение: пр уч сл1.jpg| Презентация.Слайд 1 | ||
| − | Изображение: пр уч сл8.jpg| Презентация.Слайд | + | Изображение: пр уч сл8.jpg| Презентация.Слайд 8 |
| − | Изображение: пр уч сл11.jpg| Презентация.Слайд | + | Изображение: пр уч сл11.jpg| Презентация.Слайд 11 |
| − | Изображение: пр уч сл20.jpg| Презентация.Слайд | + | Изображение: пр уч сл20.jpg| Презентация.Слайд 20 |
</gallery> | </gallery> | ||
Версия 12:51, 1 марта 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Основы библиотечно— библиографических знаний, история Информатика
6-7 класс
Краткая аннотация проекта
Современного человека кроме книг окружает множество других источников информации. Различные носители информации входят в жизнь каждого из нас и становятся постоянными спутниками. Людям потребовалось много тысячелетий, чтобы изготовить нечто похожее на современную книгу. Данный проект, рассчитан на обучающихся 6-7 классов, помогает развить интерес к истории создания книги, бережного отношения к ней.
Цель: Данный проект способствует повышению уровня информационной культуры, позволит повысить читательскую активность учащихся и усовершенствовать знания, умения и навыки в области поиска, переработки и использования информации, направлен на углубление знаний о различных носителях информации.
Участники смогут: Ориентироваться в информационном потоке, овладеть традиционной и компьютерной технологией подготовки и оформления результатов своей самостоятельной деятельности (выполнять творческие задания в виде презентаций, докладов, буклетов )
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как создать книгу?
Проблемные вопросы
1. Как хранили информацию в древние времена?
2. Как современные носители информации влияют на кругозор и эрудицию человека?
Учебные вопросы
1.Какие материалы использовали для письма в древности?
2.Как создавались рукописные книги?
3.В какой стране и кто изобрел бумагу?
4.Первые книгопечатники. Кто они?
5.Что такое электронная книга?
6.Как пользоваться электронной библиотекой?
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Буклет. Страница 1
Буклет. Страница 2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация.Слайд 1
Презентация.Слайд 3
Презентация.Слайд 5
Презентация.Слайд 7
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация.Слайд 1
Презентация.Слайд 8
Презентация.Слайд 11
Презентация.Слайд 20
