Портфолио учебного проекта Почему лень - двигатель прогресса?

Версия 15:33, 28 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Князькова Наталья (обсуждение | вклад) (→‎''Основополагающий вопрос'') ← Предыдущая правка		Версия 15:38, 28 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Князькова Наталья (обсуждение | вклад) (→‎''Основополагающий вопрос'') Следующая правка →
Строка 20:		Строка 20:
	Лень друг или враг?		Лень друг или враг?
		+
		+	Почему она мешает нам жить?
	*'''Проблемные вопросы'''		*'''Проблемные вопросы'''

---

Версия 15:38, 28 апреля 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 3.1 Ожидаемые результаты обучения 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Князькова Наталья

Наталевич Анна

Предмет, класс

Предметы: обществознание, психология, биология, технология

Класс: 5-7

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Откуда берется лень?

Почему мы ленимся?

Лень друг или враг?

Почему она мешает нам жить?

• Проблемные вопросы

1. Как влияет лень на организм?
2. Почему Илья Муромец был такой сильный?
3. Почему лень - двигатель прогресса, а не трудолюбие и упорство?
4. Стоит ли избегать общение с "ленивцами"?
5. Есть ли ленивые люди? И сколько их?

• Учебные вопросы

1. Что такое лень?
2. Есть ли ленивый календарный день?

Проблемные вопросы

1. Существует ли ген лени

2. Как бороться с ленью

3. Какие открытия были совершены для облегчения труда человека

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

накидаю сюда ссылок для дальнейшего рассмотрения

(обществознание)

/Что такое лень и как с ней бороться (психология)

ли ген лени (биология)

лень двигатель прогресса (технология)

/Борьба с ленью (психология)