Портфолио учебного проекта Капля воды - это много или мало?
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == Авторы проекта == | + | == Авторы проекта == |
| + | [[Участник:Беломестных Марина|Беломестных Марина Ивановна]] | ||
| + | |||
| + | [[Участник:Баринов Станислав|Баринов Станислав Николаевич]] | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | + | Капля воды - это много или мало? | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Тема актуальна, так как дети младшего школьного возраста самостоятельно исследуют и изучают свойства воды, формы существования, выводят правила безопасного образа жизни, знакомятся с художественными образами воды в произведениях известных поэтов, писателей, художников и музыкантов и сами пробуют творить: пытаются выразить свое видение через рисунки и мини-сочинения, расширяет кругозор, развивает коммуникативные способности. Материал проекта входит в стандарт образования младших школьников. | |
==Основополагающий вопрос:== | ==Основополагающий вопрос:== | ||
| − | + | О чем молчит вода? | |
==Проблемные (тематические) вопросы:== | ==Проблемные (тематические) вопросы:== | ||
| − | + | ||
| − | + | Какие загадки есть у воды? | |
| − | + | ||
| + | Почему ты не можешь жить без воды? | ||
==Частные (учебные) задачи:== | ==Частные (учебные) задачи:== | ||
| − | + | В каком виде можно встретить воду? | |
| − | + | ||
| − | + | Какие свойства бывают у воды? | |
| − | + | ||
| − | + | Что такое круговорот воды в природе? | |
| + | |||
| + | Какую роль играет вода в жизни человека? | ||
| + | |||
| + | Как изображают воду в своих произведениях поэты, писатели, музыканты и художники? | ||
| − | |||
| − | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 13:00, 6 апреля 2009
Авторы проекта
Название проекта
Капля воды - это много или мало?
Краткая аннотация проекта
Тема актуальна, так как дети младшего школьного возраста самостоятельно исследуют и изучают свойства воды, формы существования, выводят правила безопасного образа жизни, знакомятся с художественными образами воды в произведениях известных поэтов, писателей, художников и музыкантов и сами пробуют творить: пытаются выразить свое видение через рисунки и мини-сочинения, расширяет кругозор, развивает коммуникативные способности. Материал проекта входит в стандарт образования младших школьников.
Основополагающий вопрос:
О чем молчит вода?
Проблемные (тематические) вопросы:
Какие загадки есть у воды?
Почему ты не можешь жить без воды?
Частные (учебные) задачи:
В каком виде можно встретить воду?
Какие свойства бывают у воды?
Что такое круговорот воды в природе?
Какую роль играет вода в жизни человека?
Как изображают воду в своих произведениях поэты, писатели, музыканты и художники?
