Портфолио учебного проекта "Живи большими глотками ... или все будет кока-кола"
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Текст заголовка) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
Содержание проекта связано с изучением в 8 классе темы «Питание и пищеварение». Основная концепция изучения: выяснить, как состав современных продуктов питания влияет на состояние здоровья школьников, насколько это безопасно? Задания проекта направлены на развитие у обучающихся интереса к биологии,химии исследовательских навыков, умению работать в команде,навыкам работы с информационными технологиями для наиболее наглядного представления информации по теме. В рамках проекта школьники знакомятся с дополнительным материалом по теме, после чего разбиваются на 4 группы. Перед каждой группой ставятся проблемные вопросы. По итогам проекта каждая группа подготавливает отчёт в виде презентации. В рамках проекта предусматривается выступление на школьной и районной научно-практических конференциях по разрабатываемой теме. | Содержание проекта связано с изучением в 8 классе темы «Питание и пищеварение». Основная концепция изучения: выяснить, как состав современных продуктов питания влияет на состояние здоровья школьников, насколько это безопасно? Задания проекта направлены на развитие у обучающихся интереса к биологии,химии исследовательских навыков, умению работать в команде,навыкам работы с информационными технологиями для наиболее наглядного представления информации по теме. В рамках проекта школьники знакомятся с дополнительным материалом по теме, после чего разбиваются на 4 группы. Перед каждой группой ставятся проблемные вопросы. По итогам проекта каждая группа подготавливает отчёт в виде презентации. В рамках проекта предусматривается выступление на школьной и районной научно-практических конференциях по разрабатываемой теме. | ||
| − | == | + | == Цель проекта == |
| − | Изучить состав газированных напитков, наиболее предпочитаемых школьниками и убедиться в их отрицательном влиянии на физическое здоровье | + | Изучить состав газированных напитков, наиболее предпочитаемых школьниками и убедиться в их отрицательном влиянии на физическое здоровье |
== Текст заголовка == | == Текст заголовка == | ||
Версия 13:53, 13 декабря 2011
Автор проекта
Берденникова Ирина Александровна
Предмет, класс
биология, экология. 8 класс
Краткая аннотация проекта
Содержание проекта связано с изучением в 8 классе темы «Питание и пищеварение». Основная концепция изучения: выяснить, как состав современных продуктов питания влияет на состояние здоровья школьников, насколько это безопасно? Задания проекта направлены на развитие у обучающихся интереса к биологии,химии исследовательских навыков, умению работать в команде,навыкам работы с информационными технологиями для наиболее наглядного представления информации по теме. В рамках проекта школьники знакомятся с дополнительным материалом по теме, после чего разбиваются на 4 группы. Перед каждой группой ставятся проблемные вопросы. По итогам проекта каждая группа подготавливает отчёт в виде презентации. В рамках проекта предусматривается выступление на школьной и районной научно-практических конференциях по разрабатываемой теме.
Цель проекта
Изучить состав газированных напитков, наиболее предпочитаемых школьниками и убедиться в их отрицательном влиянии на физическое здоровье
Текст заголовка
Задачи проекта 1. Изучить состав газированных напитков, наиболее употребляемых школьниками. Выяснить, какие ингредиенты газированных напитков являются опасными для здоровья человека. 2. Провести анкетирование обучающихся 5-11классов по вопросам употребления сладких газированных напитков. 3.Провести эксперименты, подтверждающие агрессивное начало некоторых газированных напитков. 4.Предложить рекомендации по употреблению газированных напитков 5. развить у обучающихся умение логически мыслить, анализировать, делать выводы 6. воспитать бережное отношение к собственному здоровью 7. научить ориентироваться в информационном пространстве
