Портфолио учебного проекта "В мире алгоритмов"

Текущая версия на 11:07, 26 декабря 2011

[править] Автор проекта

Богатова Юлия

[править] Предмет, класс

Информатика, 3 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Как известно младшие школьники любят рисовать, поэтому обучение графики в этом возрасте является важнейшим моментом для развития творческого потенциала учащихся. Изучение графической информации начинается во 2 , 3 классе именно с редактора Paint , так как в нем заложены все основные инструменты; палитра красок; команды, позволяющие решать такие цели и задачи: как обучение школьников простейшим приемам создания и обработки графической информации. Учащиеся осваивают работу с панелью меню, используют различные операции Копировать, Вырезать, Вставить, Выделить все,работают с инструментами , осваивая растровую графику. Учебный проект« Рисуем на компьютере» может быть использован как вводный проект для учащихся 3 классов. Данный учебный проект проводится во время изучения раздела «Графика.Графические редакторы» в рамках изучения предмета «Информатика», а также других УМК и основан на межпредметных связях с такими предметами, как «ИЗО». Основная цель проекта: формирование творческих способностей обучающихся. Тем самым участие учащихся в данном проекте помогает сформировать творческое и креативное мышление,эстетический и художественный вкус, повысить мотивацию и познавательный интерес учащихся к таким предметам как информатика и изобразительное искусство. Работа над проектом позволит обучающимся получить навыки и знания при работе с графическими редакторами , поисковыми системами и серверами Интренет, а также научит работать в команде.

Ожидаемые результаты обучения

1. Знакомство учащихся с теоретическими понятиями:

• графический редактор Paint.
• инструменты графического редактора
• панель инструментов
• палитра красок

2.Приобретение практических навыков при работе с графическим редактором Paint.

• уметь работать с параметрами инструментов
• уметь работать с палитрой цветов, как основной так и дополнительной
• выполнять творческие работы в среде графического редактора

3.Приобретение социальных навыков

• умение работать в группе
• умение публично защищать свой проект
• умение оценить не только свою работу , но и товарища

Цель 

• формирование творческих способное учащихся
• формирование эстетической направленности учащихся , как любовь к прекрасному
• формирование информационной культуры учащихся
• формирование навыков социальной направленности: коллективизм, дружба, взаимопомощь, коммуникативные навыки.

Участники смогут

1.Узнать , что :

• в мире много разнообразных цветов и оттенков;
• все цвета классифицируются;
• графика бывает растровая и векторная

2.Получить практические навыки:

• работа с инструментами редактора
• навыки в работе с компьютерной графикой
• умение оформить результат своего труда

3.Уметь:

• создавать компьютерные тематические рисунки
• работать с палитрой красок как начинающий художник
• работать в социуме
• осуществлять защиту своего проекта перед публикой

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

С какой палитрой красок встречается человек в окружающем его мире?

[править] Проблемные вопросы

Что такое палитра цветов? На какие виды подразделяется палитра? Зачем нам нужен графический редактор?

[править] Учебные вопросы

Знать назначение ГР " Kolour Paint" Познакомиться с основными инструментами ГР" Kolour Paint" Освоить инструменты ГР на практике. Научиться работать в команде.

[править] План проведения проекта

1 этап 1 урок

• Стартовая беседа: Проект" Рисуем на компьютере".Заполнение таблицы ЗУИ.Викторина.

2 урок 

• Беседа «Компьютерная графика. Графический редактор Kolour Paint»
• Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез.
• Мозговой штурм (формулирование тем исследования учащихся, корректировка их учителем)
• Распределение учащихся по «творческим мастерским»

Творческая мастерская «Цвета , которые нас окружают»
Творческая мастерская « Инструменты графического редактора»
Творческая мастерская « Теплый или холодный»

• Между 1 и 2 уроками  : сбор информации творческими мастерскими.

Этап обучения 3 урок

• Обсуждение в творческих группах собранного материала,
• Разработка сценария своей части проекта каждой творческой группой
• Создаем облако тегов" Инструменты художника"

4 урок 

• Оформление проекта.
• Создаем рисунки и размещаем их на электронной доске.

Заключительный этап

5 урок 

• Защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.
• Подведение итогов. Участие в дискуссии.
• Награждение

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

Презентация для родителей [1] Презентация учителя для обучающихся[2]

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Сборник для детей рисунков [3]

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Буклет 2[5] Презентация ученика [6]

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания буклета[7] Критерии оценивания презентации[8] Таблица ЗИУ

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы