Портфолио учебного проекта "В мире алгоритмов"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Богатова Юлия

Предмет, класс

Информатика, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Как известно младшие школьники любят рисовать, поэтому обучение графики в этом возрасте является важнейшим моментом для развития творческого потенциала учащихся. Изучение графической информации начинается во 2 , 3 классе именно с редактора Paint , так как в нем заложены все основные инструменты; палитра красок; команды, позволяющие решать такие цели и задачи: как обучение школьников простейшим приемам создания и обработки графической информации. Учащиеся осваивают работу с панелью меню, используют различные операции Копировать, Вырезать, Вставить, Выделить все,работают с инструментами , осваивая растровую графику. Учебный проект« Рисуем на компьютере» может быть использован как вводный проект для учащихся 3 классов. Данный учебный проект проводится во время изучения раздела «Графика.Графические редакторы» в рамках изучения предмета «Информатика», а также других УМК и основан на межпредметных связях с такими предметами, как «ИЗО». Основная цель проекта: формирование творческих способностей обучающихся. Тем самым участие учащихся в данном проекте помогает сформировать творческое и креативное мышление,эстетический и художественный вкус, повысить мотивацию и познавательный интерес учащихся к таким предметам как информатика и изобразительное искусство. Работа над проектом позволит обучающимся получить навыки и знания при работе с графическими редакторами , поисковыми системами и серверами Интренет, а также научит работать в команде.

Ожидаемые результаты обучения

1. Знакомство учащихся с теоретическими понятиями:

  • графический редактор Paint.
  • инструменты графического редактора
  • панель инструментов
  • палитра красок

2.Приобретение практических навыков при работе с графическим редактором Paint.

  • уметь работать с параметрами инструментов
  • уметь работать с палитрой цветов, как основной так и дополнительной
  • выполнять творческие работы в среде графического редактора

3.Приобретение социальных навыков

  • умение работать в группе
  • умение публично защищать свой проект
  • умение оценить не только свою работу , но и товарища
Цель 
  • формирование творческих способное учащихся
  • формирование эстетической направленности учащихся , как любовь к прекрасному
  • формирование информационной культуры учащихся
  • формирование навыков социальной направленности: коллективизм, дружба, взаимопомощь, коммуникативные навыки.

Участники смогут

1.Узнать , что :

  • в мире много разнообразных цветов и оттенков;
  • все цвета классифицируются;
  • графика бывает растровая и векторная

2.Получить практические навыки:

  • работа с инструментами редактора
  • навыки в работе с компьютерной графикой
  • умение оформить результат своего труда

3.Уметь:

  • создавать компьютерные тематические рисунки
  • работать с палитрой красок как начинающий художник
  • работать в социуме
  • осуществлять защиту своего проекта перед публикой

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С какой палитрой красок встречается человек в окружающем его мире?

Проблемные вопросы

Что такое палитра цветов? На какие виды подразделяется палитра? Зачем нам нужен графический редактор?

Учебные вопросы

Знать назначение ГР " Kolour Paint" Познакомиться с основными инструментами ГР" Kolour Paint" Освоить инструменты ГР на практике. Научиться работать в команде.

План проведения проекта

1 этап 1 урок

  • Стартовая беседа: Проект" Рисуем на компьютере".Заполнение таблицы ЗУИ.Викторина.
2 урок 
  • Беседа «Компьютерная графика. Графический редактор Kolour Paint»
  • Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез.
  • Мозговой штурм (формулирование тем исследования учащихся, корректировка их учителем)
  • Распределение учащихся по «творческим мастерским»
Творческая мастерская «Цвета , которые нас окружают»
Творческая мастерская « Инструменты графического редактора»
Творческая мастерская « Теплый или холодный»
  • Между 1 и 2 уроками  : сбор информации творческими мастерскими.

Этап обучения 3 урок

  • Обсуждение в творческих группах собранного материала,
  • Разработка сценария своей части проекта каждой творческой группой
  • Создаем облако тегов" Инструменты художника"
4 урок 
  • Оформление проекта.
  • Создаем рисунки и размещаем их на электронной доске.

Заключительный этап

5 урок 
  • Защита проекта по группам с демонстрацией подготовленных наглядных материалов.
  • Подведение итогов. Участие в дискуссии.
  • Награждение

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация для родителей [1] Презентация учителя для обучающихся[2]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Сборник для детей рисунков [3]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Буклет 1[4]

Буклет 2[5] Презентация ученика [6]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания буклета[7] Критерии оценивания презентации[8] Таблица ЗИУ

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы