Портфолио учебного проекта "Всё о Хамелеонах"
Автор проекта
Предмет, класс
окружающий мир, литературное чтение, 1-4 классы
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках окружающего мира,литературного чтения.
- Данная работа формирует навыки исследования у учащихся и развитие интереса к изучению животных
Предлагаемый вид учебной деятельности направлен на формирование заинтересованности учащихся в:
- изучении животнного
- Проект предусматривает проведение конкурсов и мероприятий для учащихся разных возрастных груп
- Конкурс рисунков «Хамелеон»
- Тест «Что ты знаешь о хамелеонах»
- Кроссворд «Кто он?»
- Исследовательская работа по изучению хамелеонов
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
На кого похожи хамелеоны?
Проблемные вопросы
Почему Хамелеоны меняют цвет?
Какие условия нужны для жизни хамелеону?
Природа изменяется как хамелеон?
Частные вопросы
- Кто такие хамелеоны и какие виды хамелеонов существуют?
- Где можно увидеть хамелеона?
- Слово "хамелеон" имеет переносное значение?
- К какому семейству относятся "хамелеоны"?
Человек это "хамелеон"?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта, определение сроков проведения проекта и возрастные группы участников, назначение ответственных (из учителей) за различные мероприятия, проводимые в ходе проекта, разработка системы оценивания деятельности учащихся
- Объявление конкурсов: Конкурс рисунков «Хамелеон».
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта (молодцы);
- Обсуждение проблемных вопросов;
- Обсуждение источников информации.
2. Основной этап.
- Планирование работы каждой группы
- Организация самостоятельной работы детей, её контроль и коррекция
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материалов по вопросам проекта, их обработка
- Проведение теоретического испытания участников
- Выполнение и оформление исследовательской работы
- Оформление результатов работ учащихся и их корректировка
- Проведение творческого состязания
- оформление выставки рисунков, стенгазет, буклетов, листовок;
- создание коллажа "Природа "хамелеон"
- Создание фотомонтажа "Человек "хамелеон"
- Подготовка презентации о проделанной работе всех участников проекта
3. Заключительный этап.
- Отчёт о проделанной работе на классном часе"(доклад, презентация, публикация, выставка работ);
- Оценка работ Конкурсным жюри (Директор, завуч по ВР, родители - 2 человека, учащиеся, не принимавшие участия в работе над проектом - 3 человека);
- Взаимооценивание;
- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции
- Анкетирование, определение победителей и призеров, награждение победителей;
- Рефлексия, обсуждение общих результатов проекта
Визитка проекта
[
Публикация учителя
- Листовка Хамелеон.jpg
Приглашение на проект
- Буклет Хамелеон стр 1.jpg
Буклет проекта Хамелеон1 стр
Буклет проекта Хамелеон 2 стр
Объявление конкурса "Знатоки песен про улицу", положение о конкурсе. Скачать
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя для мотивации учащихся участвовать в проекте "Улица моя". Скачать
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Конкурс рисунков учащихся начальной школы "Хамелеоны"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Рисунок "Хамелеон",изготовление буклета,презентации.
Данный файл (Кроссворд "Кто он?") имеет ограниченные возможности. Полная версия файла показывает количество угаданных слов, имеет кнопку очистки поля кроссворда, автоматически записывает ответы в бланке участника и подсчитывает количество баллов, автоматически вписывает фамилию Героя Советского Союза. Обращение к автору кроссворда по E-mail.
Информация: Улица. Типы улиц в России. Скачать
Информация: Музей одной улицы. Скачать
Центральная детская библиотека г. Братска предлагает
Братск - Официальный городской сайт администрации
Сайт «Солдаты победы» (Герои Советского Союза, Реестр памятников ВОВ в Братске)
Электронная карта города Братск
Статья в местной газете "В их честь названы улицы Братска"
Музыкальное сопровождение проектной деятельности
