Портфолио проекта Созвучье слов живых

Версия 14:15, 2 января 2017

Автор проекта

Матвеева Оксана Петровна

Предмет, класс

Литература, учащиеся 5 А, В, Г классов

Краткая аннотация проекта

- Кто ваш любимый поэт? - задай вопрос любому человеку, и он - не задумываясь! - ответит (даже если не знает ни одного поэта):

- Пушкин!

- А ещё?

- Лермонтов!

- А прочитайте любимое стихотворение любимого поэта или расскажите что-нибудь интересное из жизни великого поэта.

Вот здесь и начинается самое интересное. Морщим лоб и ... не можем вспомнить ничего... Оказывается, о таком знакомом Пушкине и о таком знакомом Лермонтове мы так мало знаем. К сожалению... Великому нашему сожалению... Пушкин и Лермонтов талантливы настолько, что не стоит даже и сомневаться: при рождении Бог поцеловал их в макушку. Что такое талант? Талант - способности, гениальность, одарённость.

Слово происходит от меры веса «талант». В Новом Завете есть притча о трёх рабах, которым хозяин подарил монету под названием «талант». Один закопал свой талант в землю, второй разменял его, а третий приумножил. Отсюда и три выражения: закопал (зарыл), разменял и умножил (развил) свой талант. Из Библии слово «талант» распространилось в переносном смысле: как дар Божий, возможность творить, и творить нечто новое, не пренебрегая им.

Итак, талант - это искра Божья. Какие таланты у Пушкина и Лермонтова, как они распорядились своей "монетой", данной им Богом? Как они развивали свои дары? В каком возрасте? Кто им в этом помогал? Что они приобрели? Какой след оставили в жизни? Почему современный человек с ними на одной волне? Кто они, такие знакомые незнакомцы? Сделаем открытия вместе?

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

• личностные
• метапредметные
• предметные

Вопросы, направляющие проект

Уважаемая Оксана Петровна, для того, чтобы поставить свою подпись и дату в разделе "Фразы дня", необходимо использовать на панели инструментов кнопку "Ваша подпись и момент времени" (справа третья) --Елена Орлова (обсуждение) 12:10, 2 января 2017 (+08)

Основополагающий вопрос

Как раскрываются таланты у одарённых людей?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

• [ 5Г класс: фотоотчёт с урока-спектакля "Сказка Пушкина о мёртвой царевне и семи богатырях]

• 5 А Презентация в совместном доступе "А. С. Пушкин: наши открытия"

• 5 В Презентация в совместном доступе "М. Ю. Лермонтов: наши открытия"

Елена Сергеевна, у меня была ссылка на фотоотчет. Куда-то делась? --Матвеева Оксана (обсуждение) 14:15, 2 января 2017 (+08)Вставьте сюда текст, который не нужно форматировать

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• Все сказки Пушкина
• Стихи Пушкина о природе
• Стихи Пушкина для детей 4-5 класса
• Нечеловеческий талант, или кем был поэт на самом деле?
• Сказки Пушкина. Лучшие иллюстраторы
• Лицейский период в жизни Пушкина
• Сайт Перовой И.И. Лицей в жизни Пушкина
• Биография Пушкина
• Потомки Пушкина
• Поэзия Пушкина - живая вода

Другие документы