Портфолио проекта Созвучье слов живых
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
*[http://www.babyroomblog.ru/wp/skazki-pushkina-luchsie-illustratori.html Сказки Пушкина. Лучшие иллюстраторы] | *[http://www.babyroomblog.ru/wp/skazki-pushkina-luchsie-illustratori.html Сказки Пушкина. Лучшие иллюстраторы] | ||
*[http://fb.ru/article/164530/litseyskiy-period-pushkina-proizvedeniya-pushkina-v-litseyskiy-period Лицейский период в жизни Пушкина] | *[http://fb.ru/article/164530/litseyskiy-period-pushkina-proizvedeniya-pushkina-v-litseyskiy-period Лицейский период в жизни Пушкина] | ||
| − | *[https://perova3.jimdo.com/это-интересно/лицей-в-жизни-пушкина/ Лицей в жизни Пушкина] | + | *[https://perova3.jimdo.com/это-интересно/лицей-в-жизни-пушкина/ Сайт Перовой И.И. Лицей в жизни Пушкина] |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Шаблон]] | [[Категория:Шаблон]] | ||
Версия 20:57, 27 декабря 2016
Автор проекта
Предмет, класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Все сказки Пушкина
- Стихи Пушкина о природе
- Стихи Пушкина для детей 4-5 класса
- Нечеловеческий талант, или кем был поэт на самом деле?
- Сказки Пушкина. Лучшие иллюстраторы
- Лицейский период в жизни Пушкина
- Сайт Перовой И.И. Лицей в жизни Пушкина
