Портфолио проекта Петлька за петелькой
Авторы проекта
Предмет,группа
Кружковая работа с детьми старшего дошкольного возраста
Краткая анотация проекта
Проект способствует развитию у детеей мелкой моторики руки; помогает формированию усидчивости музыкального вкуса и слушательской культуры. Развивает творческие и коммуникативные качества учащихся. В ходе выполнения проекта учащиеся могут выполнить следующие задания:
1. Сделать подборку наиболее интересных произведений с высказыванием своего мнения о представленном материале – почему данное произведение вызвало интерес?;
2. Написать статьи для Летописи.ru на заданную тему;
3. Создать презентации с использованием фото и музыкального сопровождения, представляющие творчество музыкального коллектива или исполнителя.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кто спрятался в клубочке?
Проблемные вопросы
Почему пряжа цветная?
Зачем нужен крючок?
Учебные вопросы
Из чего делают пряжу?
Какими бывают крючки?
Что можно сделать из ниток?
Что умеет мастер Крючок?
План проведения проекта
проет расчитан на два года
Подготовительный
- подбор методической литературы
- подбор конспектов занятий, составление перспективного плана
- изготовление оформления помещения, для проведения кружковой работы
- Рприобретение необходимого оборудования и материалов
- изготовление карточек-схем для занятий и др. наглядного материала
- Подготовка информационного материала для родителей.
Основной
- два три занятия отводятся знакомству детей с вязаными изделиями, инструментами, материалами, правилами техники безопасности и организацией рабоченго места
- шесть-десять занятий. занятия этого этапа и всех последующих - практические. на данном этапе обучения дети учатся правильно держать крючок, нить, подцеплять нить крючком, выполнять первую петлю и создавать небольшое панно, используя в изображении предметов вывязанные детьми петельки.
- Десять-двадцать занятий. Основной целью этого этапа является обучение детей вязанию цепочки из воздушных петель и использованию связанных цепочек в аппликационных работах.
- Шесть-восемь занятий. На этом этапе дети выполняют плоские и объемные игрушки (снеговик, неваляшка и т.д.), украшения интерьера. А так же учатся замыкать цепочку в кольцо.
- Эти занятия подводят итоги работы кружка за первый год обучения. Они могут быть организованы в форме игры, развлечения, выставки детских работ и т.д.
- На втором году обучения основным содержанием занятий с детьми является обучение вязанию круглых деталей и прямоугольных полотен.
Заключительный.
Выставка детских работ "Путешествие по стране вязания"
