Портфолио проекта Петлька за петелькой

Версия 11:57, 2 декабря 2010

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет,группа
3 Краткая анотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Наталья Гаврилюк

Предмет,группа

Кружковая работа с детьми старшего дошкольного возраста

Краткая анотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто спрятался в клубочке?

Проблемные вопросы

Почему пряжа цветная?

Зачем нужен крючок?

Учебные вопросы

Из чего делают пряжу?

Какими бывают крючки?

Что можно сделать из ниток?

Что умеет мастер Крючок?

План проведения проекта

проет расчитан на два года

Подготовительный

подбор методической литературы
подбор конспектов занятий, составление перспективного плана
изготовление оформления помещения, для проведения кружковой работы
Рприобретение необходимого оборудования и материалов
изготовление карточек-схем для занятий и др. наглядного материала
Подготовка информационного материала для родителей.

Основной

два три занятия отводятся знакомству детей с вязаными изделиями, инструментами, материалами, правилами техники безопасности и организацией рабоченго места
шесть-десять занятий. занятия этого этапа и всех последующих - практические. на данном этапе обучения дети учатся правильно держать крючок, нить, подцеплять нить крючком, выполнять первую петлю и создавать небольшое панно, используя в изображении предметов вывязанные детьми петельки.
Десять-двадцать занятий. Основной целью этого этапа является обучение детей вязанию цепочки из воздушных петель и использованию связанных цепочек в аппликационных работах.
Шесть-восемь занятий. На этом этапе дети выполняют плоские и объемные игрушки (снеговик, неваляшка и т.д.), украшения интерьера. А так же учатся замыкать цепочку в кольцо.
Эти занятия подводят итоги работы кружка за первый год обучения. Они могут быть организованы в форме игры, развлечения, выставки детских работ и т.д.
На втором году обучения основным содержанием занятий с детьми является обучение вязанию круглых деталей и прямоугольных полотен.

Заключительный.

Выставка детских работ "Путешествие по стране вязания"

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 == Краткая анотация проекта ==
-Кружковая работа по данному проекту направлена на развитие у детей старшего дошкольного возраста мелкой моторики, формирование положительных качеств личности, необходимых ребенку в его дальнейшем обучении в школе. Проект помогает детям развивать мелкую моторику через овладение способами действия с материалами и инструментами, используемыми при вязании крючком. В ходе выполнения проекта происходит творческая самореализация детей: создание рисунков, коллажей, аппликационных работ в сочетании с нетрадиционной изобразительной деятельностью.
 == Вопросы, направляющие проект ==