Портфолио проекта Одиночество старости
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| − | Этап1 | + | *Этап1 |
Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов. | Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов. | ||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта. | Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта. | ||
| − | Этап2 | + | *Этап2 |
Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы, фотографирование стендов городской рекламы). | Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы, фотографирование стендов городской рекламы). | ||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
Оформление отчетов. | Оформление отчетов. | ||
| − | Этап3 | + | *Этап3 |
Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции. | Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции. | ||
Версия 14:11, 23 марта 2012
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, ИКТ 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему рвутся связи между поколениями?
Проблемные вопросы
- Почему у нас так много одиноких, брошенных стариков?
- Что мешает людям разных поколений понимать друг друга?
- Кто или что спасет нас от душевной черствости?
- В чем вина детей перед родителями?
- Как тема старости отражается на полотнах художников XX века и в объективе современных фотографов?
План проведения проекта
- Этап1
Выбор темы проекта, идеи проекта, постановка проблемных вопросов. Создание стартовой презентации с целью смотивировать обучающихся на работу в проекте. Определение круга участников проекта. Выбор тем, проблемных (тематических) вопросов для исследования участниками проекта.
- Этап2
Поиск, изучение информации (печатные издания, Интернет-ресурсы, фотографирование стендов городской рекламы). Анализ полученного материала, поиск ответов на вопросы. Обработка информации. Индивидуальное консультирование детей. Оформление результатов исследований. Предварительный просмотр работ. Оформление отчетов.
- Этап3
Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции. Оценивание работ участников проекта. Рефлексия по итогам проекта. Обсуждение результатов проекта участниками конференции в образовательном блоге.
