Портфолио проекта Моя семья
(→Планируемые результаты обучения) |
(→Планируемые результаты обучения) |
||
Строка 14: | Строка 14: | ||
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == | ||
− | После завершения проекта учащиеся | + | После завершения проекта учащиеся достигают следующие результаты: |
- личностные: развитие исследовательского интереса; умение работать в группе; развитие самостоятельности, инициативности; приобретение навыков сотрудничества при работе в группе. | - личностные: развитие исследовательского интереса; умение работать в группе; развитие самостоятельности, инициативности; приобретение навыков сотрудничества при работе в группе. | ||
− | -метапредметные: развитие логического мышления; развитие культуры речи; умение проводить наблюдения; умение работать с различными источниками информации; умение применять программы создания презентаций, публикаций для представления результатов своей деятельности; умение анализировать и делать вывод. | + | -метапредметные: развитие логического мышления; развитие культуры речи; формируется умение проводить наблюдения; умение работать с различными источниками информации; умение применять программы создания презентаций, приобретаются навыки публикаций для представления результатов своей деятельности; умение анализировать и делать вывод. |
− | - предметные: расширение знаний детей о | + | - предметные: расширение знаний и представлений детей о семье; формирование нравственных качеств обучающихся; умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе; воспитание доброжелательности, уважения друг к другу; развитие умения аргументировать свою точку зрения. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 10:06, 13 февраля 2014
Автор проекта
Загурская Людмила Геннадьевна, учитель начальных классов
Предмет, класс
Тема: Моя семья
Внеурочная деятельность, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект "Моя семья" проводится по внеурочной деятельности для учащихся 4-го класса и их родителей. В рамках проекта предусматривается реализация ФГОС. Привлекая материал по организации и проведению проекта у учащихся развиваются ключевые компетентности: умение работать в группе, слушать и слышать других, организовать правильно свою учебную деятельность. К участию в проекте обязательно привлекаются родители учащихся.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся достигают следующие результаты:
- личностные: развитие исследовательского интереса; умение работать в группе; развитие самостоятельности, инициативности; приобретение навыков сотрудничества при работе в группе.
-метапредметные: развитие логического мышления; развитие культуры речи; формируется умение проводить наблюдения; умение работать с различными источниками информации; умение применять программы создания презентаций, приобретаются навыки публикаций для представления результатов своей деятельности; умение анализировать и делать вывод.
- предметные: расширение знаний и представлений детей о семье; формирование нравственных качеств обучающихся; умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе; воспитание доброжелательности, уважения друг к другу; развитие умения аргументировать свою точку зрения.
Вопросы, направляющие проект
Зачем человеку семья?
- Для чего люди создают семью?
- Как не разрушить семью?
- Существуют ли законы семьи?
Учебные вопросы
План проведения проекта
1 этап: подготовительный
2 этап: основной(творческая деятельность учащихся )
3 этап: завершающий (защита проекта газеты "Мой мир")
4 этап: рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся. Оценка работ учителем. Обобщающее оценивание.
5 этап: праздник «Мама, папа, я - наша дружная семья...»