Портфолио проекта "Дружба заботой, да подмогой крепка"
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
Подготовительный | Подготовительный | ||
− | Мотивирование учащихся к участию в проекте (Артурок "Дружба заботой, да подмогой крепка") | + | 1.Мотивирование учащихся к участию в проекте (Артурок "Дружба заботой, да подмогой крепка") |
− | + | 2.Определение круга участников проекта | |
− | Определение круга участников проекта | + | 3.Определение потребностей учащихся |
− | Определение потребностей учащихся | + | 4.Мозговой штурм. |
− | Мозговой штурм. Обсуждение проблемных вопросов | + | 5.Обсуждение проблемных вопросов |
− | Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности | + | 6.Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности |
Основной | Основной | ||
− | Сбор и систематизация теоретического материала: | + | Творческая деятельность учащихся |
− | чтение книг о дружбе , поиск пословиц и поговорок, классный конкурс рисунков на лучшее иллюстрирование пословицы или поговорки о дружбе, выезды в театры, на экскурсию | + | 1.Сбор и систематизация теоретического материала: |
− | + | чтение книг о дружбе , поиск пословиц и поговорок, классный конкурс рисунков на лучшее иллюстрирование пословицы или поговорки о дружбе, выезды в театры, на экскурсию, на природу. | |
+ | Создание презентаций, газет "Я и мой класс" | ||
Тренинг « Я и мой класс» Тест « Я и мои одноклассники» | Тренинг « Я и мой класс» Тест « Я и мои одноклассники» | ||
− | |||
Завершающий | Завершающий | ||
− | Защита проекта Праздник «Дружба крепкая не сломается...» | + | Защита проекта |
+ | Праздник «Дружба крепкая не сломается...» | ||
Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся. | Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся. |
Версия 16:05, 30 октября 2011
Автор проекта
Марочкина Наталья Анатольевна
Предмет, класс
Литературное чтение, 1 класс
Краткая аннотация проекта
Воспитание - это многократное питание души и духа посредством взаимодействия, взаимоуважения, взаимопонимания, взаимоподдержки, взаимопринятия классного руководителя и ученика, родителей. Важная цель для меня, как учителя: развитие отношений в коллективе, вовлечение каждого ученика в жизнедеятельность класса, добрые коллективные взаимоотношения, обогащение педагогического процесса ситуациями творчества. Важно побудить каждого ученика активно открывать мир; организовать образовательный процесс так, чтобы каждый «прожил» своё образование в поиске ценностей, созидании, творческом труде, добрых делах, чтобы у него всегда было пространство свободы для выбора нравственных поступков, возможность активно взаимодействовать в образовательном пространстве.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чём секрет настоящей дружбы?
Проблемные вопросы
Кого называют другом?
Почему так говорят "Дружба заботой, а подмогой крепка"?
Можно ли заставить насильно дружить?
Учебные вопросы
Каким же должен быть настоящий друг?
Что мы ценим больше всего?
План проведения проекта
Подготовительный
1.Мотивирование учащихся к участию в проекте (Артурок "Дружба заботой, да подмогой крепка") 2.Определение круга участников проекта 3.Определение потребностей учащихся 4.Мозговой штурм. 5.Обсуждение проблемных вопросов 6.Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности Основной Творческая деятельность учащихся 1.Сбор и систематизация теоретического материала: чтение книг о дружбе , поиск пословиц и поговорок, классный конкурс рисунков на лучшее иллюстрирование пословицы или поговорки о дружбе, выезды в театры, на экскурсию, на природу. Создание презентаций, газет "Я и мой класс" Тренинг « Я и мой класс» Тест « Я и мои одноклассники»
Завершающий Защита проекта Праздник «Дружба крепкая не сломается...»
Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся. Оценка работ учителем Обобщающее оценивание.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
]]