Портфолио проекта "Дружба заботой, да подмогой крепка"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 7: Строка 7:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
Воспитание - это многократное питание души и духа посредством взаимодействия, взаимоуважения, взаимопонимания, взаимоподдержки, взаимопринятия классного руководителя и ученика,  родителей.
+
Воспитание - это многократное питание души и духа посредством взаимодействия, взаимоуважения, взаимопонимания, взаимоподдержки, взаимопринятия классного руководителя и ученика,  родителей. Важная цель для меня, как учителя: развитие отношений в коллективе,  вовлечение каждого ученика в жизнедеятельность класса,  добрые коллективные взаимоотношения,  обогащение педагогического процесса ситуациями творчества. Важно  побудить каждого ученика активно открывать мир;  организовать образовательный процесс так, чтобы каждый «прожил» своё образование в поиске ценностей, созидании, творческом труде, добрых делах, чтобы у него всегда было пространство свободы для выбора нравственных поступков, возможность активно взаимодействовать в образовательном пространстве.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 16:24, 26 октября 2011

Содержание

Автор проекта

Марочкина Наталья Анатольевна

Предмет, класс

Литературное чтение, 1 класс

Краткая аннотация проекта

Воспитание - это многократное питание души и духа посредством взаимодействия, взаимоуважения, взаимопонимания, взаимоподдержки, взаимопринятия классного руководителя и ученика, родителей. Важная цель для меня, как учителя: развитие отношений в коллективе, вовлечение каждого ученика в жизнедеятельность класса, добрые коллективные взаимоотношения, обогащение педагогического процесса ситуациями творчества. Важно побудить каждого ученика активно открывать мир; организовать образовательный процесс так, чтобы каждый «прожил» своё образование в поиске ценностей, созидании, творческом труде, добрых делах, чтобы у него всегда было пространство свободы для выбора нравственных поступков, возможность активно взаимодействовать в образовательном пространстве.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

]]