Портфолио проекта: Секреты байкальского сундучка
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Автор проекта) |
(→Автор проекта) |
||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
[[Участник: Имыкшенова Элеонора|Имыкшенова Элеонора Архиповна]] | [[Участник: Имыкшенова Элеонора|Имыкшенова Элеонора Архиповна]] | ||
+ | |||
[[Участник: Романова Дарима|Романова Дарима Владимировна]] | [[Участник: Романова Дарима|Романова Дарима Владимировна]] | ||
Версия 11:23, 18 января 2014
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные