Ось-Нижн ДХШ Русин С.Н.выставка
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Ресурсы) |
||
| (не показаны 20 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Художник наполняет яркой краской жизнь''' | + | {| border=0 width=300px align=right |
| + | |colspan="2" align="center" style="background:#000099;"| <font color="#000099" size="3" face="Verdana, Helvetica"> | ||
| + | |- | ||
| + | |colspan="2" style="text-align:center; font-size:90%;"|[[Изображение:9русинсн2010.jpg|300px]] | ||
| + | |- | ||
| + | |style="text-align: right; vertical-align: top; font-style: Verdana; background:#eee"|<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica"> Русин Сергей Николаевич | ||
| + | |style="text-align: center; vertical-align: top; background:#eee"|<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica"> 03.11.1956 | ||
| + | |- | ||
| + | |style="text-align: right; vertical-align: top; background:#eee"|<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica"> г.Нижнеудинск | ||
| + | |style="text-align: center; vertical-align: top; background:#eee"|<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica"> Художник. | ||
| + | |- | ||
| + | |style="text-align: right; vertical-align: top; background:#eee"|<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">''' | ||
| + | |style="text-align: center; vertical-align: top; background:#eee"|<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">2010 год. | ||
| + | |- | ||
| + | |style="text-align: right; vertical-align: top; background:#eee"|<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica">''' | ||
| + | |style="text-align: center; vertical-align: top; background:#eee"|<font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica"> | ||
| + | |- | ||
| + | |colspan="2" align="center" style="background:#000099;"| <font color="#000099" size="3" face="Verdana, Helvetica"> | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | <div style="background:Khaki ">'''Художник наполняет яркой краской жизнь'''</div> | ||
[[Изображение:русинсн2010г6.jpg|thumb|]][[Изображение:Иринарсн2010.jpg|thumb|]] | [[Изображение:русинсн2010г6.jpg|thumb|]][[Изображение:Иринарсн2010.jpg|thumb|]] | ||
[[Изображение:выставка2010рс.jpg|thumb|]][[Изображение:тонядхш.jpg|thumb|]] | [[Изображение:выставка2010рс.jpg|thumb|]][[Изображение:тонядхш.jpg|thumb|]] | ||
== Автор выставки == | == Автор выставки == | ||
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Участник:Русин_Сергей Русина Сергея Николаевича ] | [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Участник:Русин_Сергей Русина Сергея Николаевича ] | ||
| + | |||
| + | RusinSerg0311@gmail.com | ||
== Название выставки == | == Название выставки == | ||
Художник наполняет яркой краской жизнь | Художник наполняет яркой краской жизнь | ||
| + | |||
| + | '''Обучающая площадка: ''' | ||
| + | |||
| + | [[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25]] | ||
| + | |||
| + | '''В рамках программы Intel "Обучение для будущего"''' | ||
| + | |||
| + | [[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]] | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Портретные черты: Физическое сходство, внутренне и внешнее, пристрастия, трудолюбие, внимание на формирование личности, ценностей и отношения к жизни. Описание жизненных устремлений и ценностей. | Портретные черты: Физическое сходство, внутренне и внешнее, пристрастия, трудолюбие, внимание на формирование личности, ценностей и отношения к жизни. Описание жизненных устремлений и ценностей. | ||
| + | |||
| + | * [http://artistrusinserg.blogspot.com/ Живопись Художника Русина С.Н.] | ||
| + | [[Изображение:русин2010рсн11.jpg]] | ||
'''''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
| Строка 19: | Строка 52: | ||
* Создание художественного произведения | * Создание художественного произведения | ||
* формирование изобразительной культуры и активной жизненной позиции | * формирование изобразительной культуры и активной жизненной позиции | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:пономарь2рсн.jpg]] | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| + | |||
* Применение художественных знаний | * Применение художественных знаний | ||
* Умение и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения | * Умение и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения | ||
| Строка 26: | Строка 62: | ||
* Образное мышление | * Образное мышление | ||
[[Изображение:выставка2010р.jpg|thumb|]][[Изображение:выставка2010рснкраски.jpg|thumb|]] | [[Изображение:выставка2010р.jpg|thumb|]][[Изображение:выставка2010рснкраски.jpg|thumb|]] | ||
| + | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | '''Основополагающий вопрос''' | |
В чем смысл поиска? | В чем смысл поиска? | ||
| − | + | * [http://rusinsergpaintingofaugust.blogspot.com/ Живопись в Августе] | |
| + | [[Изображение:Живописьрусин1.jpg]] | ||
| + | |||
| + | '''Проблемные вопросы''' | ||
Нужна ли живопись людям? | Нужна ли живопись людям? | ||
| − | + | * [http://rusinsergdiary.blogspot.com/ Летний дневник] | |
| + | |||
| + | '''Учебные вопросы''' | ||
Ключевые моменты: Глаза – выражение работы души, открывают ее внутреннюю суть. Особая часть лица, через них проявляются настроение, эмоции, характер. Это ключевой элемент портрета. Важно, как они посажены, форма век, как покрывают глазное яблоко. Наиболее узнаваемая часть лица. «Зажечь огонек» в глазах, оживить взгляд, сделать блестящим. | Ключевые моменты: Глаза – выражение работы души, открывают ее внутреннюю суть. Особая часть лица, через них проявляются настроение, эмоции, характер. Это ключевой элемент портрета. Важно, как они посажены, форма век, как покрывают глазное яблоко. Наиболее узнаваемая часть лица. «Зажечь огонек» в глазах, оживить взгляд, сделать блестящим. | ||
| Строка 44: | Строка 86: | ||
[[Изображение:мариядхш.jpg|thumb|]] | [[Изображение:мариядхш.jpg|thumb|]] | ||
[[Изображение:выставка2010рсн.jpg|thumb|]][[Изображение:краски2010рсн1.jpg|thumb|]] | [[Изображение:выставка2010рсн.jpg|thumb|]][[Изображение:краски2010рсн1.jpg|thumb|]] | ||
| + | |||
| + | * [http://rusinserg.blogspot.com/ Русин Сергей Николаевич] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:русин2010пленер11.jpg]] | ||
| + | |||
==Описание исследования:== | ==Описание исследования:== | ||
Ежегодно осенью к Всемирному дню учителя, с глубоким уважением к профессиональной деятельности всех учителей — когда отмечаются вклад в развитие общества. художник наполняет яркой краской нашу жизнь и открывает новую персональную выставку живописи. Нас встречают портреты детей. Позади год напряженного труда, походы, встречи с интересными людьми, находки, впечатления, муки творчества, открытия и новые произведения.Это итог периода жизни. Живописец Русин Сергей Николаевич приглашает учителей и всех интересующихся изобразительным искусством, творчеством на выставки для просмотра новых живописных произведений и для совместного обсуждения авторских наработок, имеющихся вопросов, обмена опытом и информацией о творчестве. Мысль, вооружённая цветом, линией, формой, всегда интересна. Искусство делает прекрасной жизнь, не дает успокоится сердцу, все мелкое превращает в пыль и заставляет задуматься о высоком и вечном. Часы, которые мы проводим на выставке не напрасная суета. Сила искусства переносит нас в теплое лето и весну, в мимолетности и очарования живописи каждый видит красоту и истину. "Цель жизни – поиск совершенства, а задача художника приблизить его проявление в себе». И живопись затрагивает наши мысли и чувства, делает нашу душу чище и возвышенней. К этому стремится мастер живописи и творец, к этому побуждает неутолимая жажда самовыражения. На выставке представлены тридцать живописных произведений: портреты, жанровые картины и натюрморты. С портретов на нас смотрят умные, внимательные и добрые глаза детей играющих с домашними животными. Это наши дети и наши ученики. Выразительно написаны запоминающиеся образы «Татьяна». «Анна», «Саша».портреты -это всегда модно. Они написаны с натуры в естественной для детей среде на фоне родных домов, узнаются близкие сердцу уголки нашего города. С интересом зрители рассматривают работы «Лунный любимчик», «Кружка молока», «Ромашковый день», «Алый зонтик», «Дружеская пирушка». В жанровых работах раскрывается хрупкий и очаровательный мир детства. У художника богатый духовный мир, вся душа его населена возвышенными образами. О живописных полотнах мастер говорит в стихах. Сергей Николаевич художник и преподаватель, он ведет пятый класс в Детской Художественной Школе. Учит работать творчески и готовит наших детей к поступлению в Художественные учебные заведения. Поздравить автора выставки пришли с цветами благодарные ученики и коллеги. Шикарные букеты цветов на холсте, это для художника способ выразить свои чувства, и живописец преподносит их учителям и всем зрителям. Эти подарки с живописных холстов не завянут, они будут радовать всегда и всех, кто придет на выставку и прикоснется к миру изобразительного искусства. Добро пожаловать. | Ежегодно осенью к Всемирному дню учителя, с глубоким уважением к профессиональной деятельности всех учителей — когда отмечаются вклад в развитие общества. художник наполняет яркой краской нашу жизнь и открывает новую персональную выставку живописи. Нас встречают портреты детей. Позади год напряженного труда, походы, встречи с интересными людьми, находки, впечатления, муки творчества, открытия и новые произведения.Это итог периода жизни. Живописец Русин Сергей Николаевич приглашает учителей и всех интересующихся изобразительным искусством, творчеством на выставки для просмотра новых живописных произведений и для совместного обсуждения авторских наработок, имеющихся вопросов, обмена опытом и информацией о творчестве. Мысль, вооружённая цветом, линией, формой, всегда интересна. Искусство делает прекрасной жизнь, не дает успокоится сердцу, все мелкое превращает в пыль и заставляет задуматься о высоком и вечном. Часы, которые мы проводим на выставке не напрасная суета. Сила искусства переносит нас в теплое лето и весну, в мимолетности и очарования живописи каждый видит красоту и истину. "Цель жизни – поиск совершенства, а задача художника приблизить его проявление в себе». И живопись затрагивает наши мысли и чувства, делает нашу душу чище и возвышенней. К этому стремится мастер живописи и творец, к этому побуждает неутолимая жажда самовыражения. На выставке представлены тридцать живописных произведений: портреты, жанровые картины и натюрморты. С портретов на нас смотрят умные, внимательные и добрые глаза детей играющих с домашними животными. Это наши дети и наши ученики. Выразительно написаны запоминающиеся образы «Татьяна». «Анна», «Саша».портреты -это всегда модно. Они написаны с натуры в естественной для детей среде на фоне родных домов, узнаются близкие сердцу уголки нашего города. С интересом зрители рассматривают работы «Лунный любимчик», «Кружка молока», «Ромашковый день», «Алый зонтик», «Дружеская пирушка». В жанровых работах раскрывается хрупкий и очаровательный мир детства. У художника богатый духовный мир, вся душа его населена возвышенными образами. О живописных полотнах мастер говорит в стихах. Сергей Николаевич художник и преподаватель, он ведет пятый класс в Детской Художественной Школе. Учит работать творчески и готовит наших детей к поступлению в Художественные учебные заведения. Поздравить автора выставки пришли с цветами благодарные ученики и коллеги. Шикарные букеты цветов на холсте, это для художника способ выразить свои чувства, и живописец преподносит их учителям и всем зрителям. Эти подарки с живописных холстов не завянут, они будут радовать всегда и всех, кто придет на выставку и прикоснется к миру изобразительного искусства. Добро пожаловать. | ||
[[Изображение:краски2010рсн2.jpg|thumb|]] | [[Изображение:краски2010рсн2.jpg|thumb|]] | ||
| − | + | '''Техника исполнения:''' | |
Композиции на эту тему, автор создал, как станковую живопись. Техника исполнения: холст, масло. Размер 60-80 см. и 80-80см. | Композиции на эту тему, автор создал, как станковую живопись. Техника исполнения: холст, масло. Размер 60-80 см. и 80-80см. | ||
| + | |||
| + | * [http://classofpainting.blogspot.com/ Класс живописи] | ||
== Выводы: == | == Выводы: == | ||
| + | |||
[[Изображение:рисрсн7.jpg|thumb|]] | [[Изображение:рисрсн7.jpg|thumb|]] | ||
[[Изображение:краски2010рсн4.jpg|thumb|]] | [[Изображение:краски2010рсн4.jpg|thumb|]] | ||
| Строка 67: | Строка 117: | ||
* Умение воплощать свои замысли в художественные формы. | * Умение воплощать свои замысли в художественные формы. | ||
| − | |||
[[Изображение:краски2010рсн4.jpg|thumb|]] | [[Изображение:краски2010рсн4.jpg|thumb|]] | ||
| − | == | + | == Ресурсы== |
| + | [[Изображение:русин2010пленер.jpg|thumb|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Интернет ресурсы:''' | ||
| + | * [http://picasaweb.google.com/RusinSerg0311 Веб-альбомы Picasa ] | ||
| + | * [http://artistrusinserg.blogspot.com/ блог '''Artist Rusin Sergey Nikolaevich.'''].<br> | ||
| + | * [http://art-rusinserg.blogspot.com/ блог ''' art-rusinserg '''].<br> | ||
| + | |||
| + | == Ссылки:== | ||
| + | |||
| + | * Русин Сергей, Intel,10 версия - '''[[Ось-Нижнеудинск_ноябрь_2010_Творчество рядом с нами и внутри нас. |Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "]]''' | ||
| + | * Эссе '''[[Ось-Нижн ДХШ_Русин С.Н.«Истории успеха учеников»|«Истории успеха учеников»]]''' | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | [[Изображение:выст1.jpg]] | ||
| + | [[Изображение:выст5.jpg]][[Изображение:выст6.jpg]] | ||
| + | [[Изображение:2благписьмо2010.jpg]] | ||
| + | [[Изображение:выст2.jpg]][[Изображение:выст3.jpg]][[Изображение:выст4.jpg]] | ||
| + | |||
| + | ''' << [[ОСь-Нижнеудинск|Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск]] ''' | ||
| + | ''[[Наши друзья]]'''<< Вернуться | ||
| − | + | '''[[Город_Нижнеудинск_МОУ_СОШ_№25|<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25]]'' | |
| − | + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | |
| + | [[Категория:Веб 2.0]] | ||
| + | [[Категория:ОСь-Нижнеудинск]] | ||
| + | [[Категория: Нижнеудинск]] | ||
| + | [[Категория:Участник]] | ||
Текущая версия на 19:29, 18 июня 2021
| |
| Русин Сергей Николаевич | 03.11.1956 |
| г.Нижнеудинск | Художник. |
| 2010 год. | |
Содержание |
[править] Автор выставки
RusinSerg0311@gmail.com
[править] Название выставки
Художник наполняет яркой краской жизнь
Обучающая площадка:
В рамках программы Intel "Обучение для будущего"
Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "
[править] Краткая аннотация проекта
Портретные черты: Физическое сходство, внутренне и внешнее, пристрастия, трудолюбие, внимание на формирование личности, ценностей и отношения к жизни. Описание жизненных устремлений и ценностей.
Ожидаемые результаты обучения
Цель:
- Поиск информации
- Создание художественного произведения
- формирование изобразительной культуры и активной жизненной позиции
Задачи:
- Применение художественных знаний
- Умение и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения
- Владение художественно-образным языком изобразительного искусства
- Образное мышление
[править] Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем смысл поиска?
Проблемные вопросы
Нужна ли живопись людям?
Учебные вопросы
Ключевые моменты: Глаза – выражение работы души, открывают ее внутреннюю суть. Особая часть лица, через них проявляются настроение, эмоции, характер. Это ключевой элемент портрета. Важно, как они посажены, форма век, как покрывают глазное яблоко. Наиболее узнаваемая часть лица. «Зажечь огонек» в глазах, оживить взгляд, сделать блестящим.
Цвет радужной оболочки. Размер зрачков, направление взгляда и чувства которые выражают. Нос - имеет разные размеры, формы и характерные особенности. Это выступающая часть лица. Рот - подвижная и выразительная часть губы. Структура челюстей. Зубов. Блеск губ, пол, возраст. движения - улыбка, цвет. Небольшое напряжение мышц вокруг рта влияет на выражение лица. Улыбка состояние души. доброжелательность к миру. притягивающий магнит. Раскованность, путь к сердцу и успеху. Ухо - обладает определенной структурой. Форма и цвет прически, черепа, бровей, усов. бороды – своеобразны. Мимические морщины- это опыт прожитых лет и часто пережитых состояний. Руки- жесты передают настроение и эмоции. Позы - передают характер и эмоции. Одежды и ткани, аксессуары, освещение, задний план, сюжеты.
[править] Описание исследования:
Ежегодно осенью к Всемирному дню учителя, с глубоким уважением к профессиональной деятельности всех учителей — когда отмечаются вклад в развитие общества. художник наполняет яркой краской нашу жизнь и открывает новую персональную выставку живописи. Нас встречают портреты детей. Позади год напряженного труда, походы, встречи с интересными людьми, находки, впечатления, муки творчества, открытия и новые произведения.Это итог периода жизни. Живописец Русин Сергей Николаевич приглашает учителей и всех интересующихся изобразительным искусством, творчеством на выставки для просмотра новых живописных произведений и для совместного обсуждения авторских наработок, имеющихся вопросов, обмена опытом и информацией о творчестве. Мысль, вооружённая цветом, линией, формой, всегда интересна. Искусство делает прекрасной жизнь, не дает успокоится сердцу, все мелкое превращает в пыль и заставляет задуматься о высоком и вечном. Часы, которые мы проводим на выставке не напрасная суета. Сила искусства переносит нас в теплое лето и весну, в мимолетности и очарования живописи каждый видит красоту и истину. "Цель жизни – поиск совершенства, а задача художника приблизить его проявление в себе». И живопись затрагивает наши мысли и чувства, делает нашу душу чище и возвышенней. К этому стремится мастер живописи и творец, к этому побуждает неутолимая жажда самовыражения. На выставке представлены тридцать живописных произведений: портреты, жанровые картины и натюрморты. С портретов на нас смотрят умные, внимательные и добрые глаза детей играющих с домашними животными. Это наши дети и наши ученики. Выразительно написаны запоминающиеся образы «Татьяна». «Анна», «Саша».портреты -это всегда модно. Они написаны с натуры в естественной для детей среде на фоне родных домов, узнаются близкие сердцу уголки нашего города. С интересом зрители рассматривают работы «Лунный любимчик», «Кружка молока», «Ромашковый день», «Алый зонтик», «Дружеская пирушка». В жанровых работах раскрывается хрупкий и очаровательный мир детства. У художника богатый духовный мир, вся душа его населена возвышенными образами. О живописных полотнах мастер говорит в стихах. Сергей Николаевич художник и преподаватель, он ведет пятый класс в Детской Художественной Школе. Учит работать творчески и готовит наших детей к поступлению в Художественные учебные заведения. Поздравить автора выставки пришли с цветами благодарные ученики и коллеги. Шикарные букеты цветов на холсте, это для художника способ выразить свои чувства, и живописец преподносит их учителям и всем зрителям. Эти подарки с живописных холстов не завянут, они будут радовать всегда и всех, кто придет на выставку и прикоснется к миру изобразительного искусства. Добро пожаловать.
Техника исполнения: Композиции на эту тему, автор создал, как станковую живопись. Техника исполнения: холст, масло. Размер 60-80 см. и 80-80см.
[править] Выводы:
[править] Самооценка моей работы
- Критерии оценивания : Отражает практическое исследование и решение проблем, цели и ход исследования, содержит , наброски, эскизы. Содержит выводы
- Промежуточная самооценка моей работы ; Содержание дает полное представление о ходе проекта. Оформлен этикетаж, название, композиционное решение.Четкая организация записей. Иллюстрации. Отсутствие ошибок. Грамотность, содержит самоанализ.
- Колористическое мышление.
- Объемно пространственное.
- Умение воплощать свои замысли в художественные формы.
[править] Ресурсы
Интернет ресурсы:
[править] Ссылки:
- Русин Сергей, Intel,10 версия - Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "
- Эссе «Истории успеха учеников»
<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск Наши друзья'<< Вернуться
