Ось-Нижнеудинск ноябрь 2010 Творчество рядом с нами и внутри нас.
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Автор проекта) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Русин | + | *Русин Сергей Николаевич |
+ | |||
+ | *Степанова Рада Борисовна | ||
+ | |||
+ | *Морозова Оксана Николаевна | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == |
Версия 13:48, 2 ноября 2010
Автор проекта
- Русин Сергей Николаевич
- Степанова Рада Борисовна
- Морозова Оксана Николаевна
Предмет, класс
Литература, филология, лингвистика, история искусств, культурология, живопись, математика Ученики 9, 10, 11 классов
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Жизненные ценности: власть, деньги; спорт; развлечения, отдых и друзья; : семья; работа; поиск, духовность, познание, мудрость; Выбор жизненных принципов дарит нам крепкую опору, уверенность и достоинство. Два типа ситуаций: приятные и полезные. «Что важнее: материальное или духовное богатство»? Ответ на него оказывает огромное влияние на формирование мировоззрения Лишь душевно красивый найдет много прекрасного вокруг себя. Лучшими качествами человека считаются участие отзывчивость, способность к творчеству. Эти важнейшие качества закладываются в детстве. Зависит ли формирование чуткости, отзывчивости, способность к творчеству ребенка от условий его воспитания? Люди ощущают себя счастливыми и свободными тогда, когда они имеют цель в жизни, открыты для общения, умеют увлекаться. Увлечение, не несущее особой материальной выгоды, которым занимаются в школе и вне ее, помогают развить кругозор, расширить круг друзей и может помочь реализоваться. Замечательно, когда увлечения в дальнейшем становится профессией. Наука и Искусство - две поросли одного корня - Творчества.
Наш проект поможет: сформировать в детях уверенность в собственных творческих силах;
• найти увлечение по своим интересам, единомышленников; • развить умение быть коммуникабельным; • узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы; • осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
Цель:
• увеличение эффективности творческой жизни человека;
• раскрытие и развитие творческих способностей, творческого потенциала;
• содействие педагогическому сообществу, родителям, обществу в нравственном и эстетическом, воспитании школьников: воспитание человека и гражданина
• внедрение в образовательную практику современных информационных и педагогических технологий
• развивать и развиваться, вдохновлять и вдохновляться;
Участники смогут: • создание среды, способствующей творчеству, любознательности и саморазвития; • развитие коммуникативных умений; • воспитание ответственности и адаптивности; • формирование умений работать с информационными ресурсами Web 2.0