Нижнеудинск. Портрет ветерана - 2010

Версия 17:17, 13 апреля 2015

портрет Костюка Евгения Константиновича

Название

Портрет ветерана 2010 Костюка Евгения Константиновича

Автор

Русин Сергей Николаевич RusinSerg0311@gmail.com

В рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "

Краткая аннотация проекта

Куда направлено наше изобразительное искусство, этот великий двигатель жизни. Художники сибиряки, не стоят в стороне, а стараются верно и неискаженно отразить свое время. В сороковые годы 20 века, темная ночь войны нависла над миром. Самая мрачная фантазия о страданиях людей бледнеет перед тем, что несла человечеству война: смерть, голод, несчастья,холод, злобу,ненависть, бесправие, кровь, смерть. И наши отцы и деды, на плечи которых легли эти испытания, отстояли в трудной, упорной борьбе свободу и независимость Родины и спасли человечество. Они отстояли мир, счастье, свободу, труд, дружбу, искусство, культуру, возможность нам учится, жить, рисовать, писать и выставлять свои работы.

Ожидаемые результаты обучения

Все пережитое останется с нами .

Цель:

• Создать виртуальный сборник и портрет.

Задачи:

• воспитание любви к родине и уважительного отношения к ее истории,
• пропаганда художественного творчества в жизни и деятельности человека,
• реализация творческого потенциала художественно- одаренных детей,
• создание условий для творческой активности и повышения уровня знаний.

Русин С.Н.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужен людям мир на земле?

Проблемные вопросы

Кто из наших земляков воевал?

Учебные вопросы

Описание исследования:

В 2010 году Иркутск будет отмечать две даты: Славную дату Великой Победы и 100 лет Иркутскому художественному училищу. Наследники Победы, художники выпускники училища, носители культурных традиций училища, не только занимаются чистым искусством для искусства. Они не стоят в стороне, а стараются художественными средствами отразить великий подвиг и сегодняшний день ветеранов. При встрече Татьяна Владимировна и многие знакомые зрители спрашивают художника: "Над чем работаете, Сергей Николаевич?" "Пишу портрет" -отвечает он. Сегодня возрождается интерес к отечественной истории, к ветеранам , труженикам тыла и детям-узникам. А искусство является верным, неискаженным отражением своего времени. Это великий двигатель жизни. Тема войны сегодня, какие подходы. Художник в своем творчестве уделяют внимание людям за плечами которых трудная, но яркая и насыщенная жизнь, война и победа. Стараясь средствами станковой живописи и в жанре реалистического портрета раскрыть великий подвиг нашего народа и сегодняшний день героев победителей, пробудить добрые чувства. И Сергею выпала честь написать портрет ветерана - фронтовика для музея школы. На создание портрета Костюка Евгения Константиновича потребовалось несколько сеансов позирования, портрет создавался зимой в доме ветерана. Художник пришел с холстом и красками и ветеран позировал в повседневной жизни. Художнику необходимо было ближе познакомиться с фронтовиком, стараясь запечатлеть естественность и полноту жизни. У гостеприимного 90 летнего пожилого человека, грудь которого увешана наградами, оказался доброжелательный характер, добрый и внимательный взгляд, натруженные сжатые в кулаки руки. Сильный характер, самостоятельный склад ума, живая энергия чувства, своя житейская мудрость накопленная годами. В процессе работы возникло ощущение их давнего личного знакомства. Евгений Кондратьевич говорил мало, он был погружен в свои мысли, но это красноречивое молчание. Настроение, мимика, лицо ,глаза, руки, пальцы, жесты, иногда небольшая улыбка,рот – нейтрален , губы сжаты,выражение передается через глаза и брови. Все говорит о возможности человека, что можно преодолеть многое в этом мире, нужно трудится если трудно, верить в силы и ум человека. На написаном красками холсте светлое пятно - человеческое лицо, оно притягивает и заставляет подойти поближе. Значимость и уверенность портрету придает взгляд направленный прямо на зрителя. Живописный инстинкт, художественный вкус, отношение художника к работе, творческая жажда видеть, знать, чувствовать, дает возможность творчески вжиться в облик фронтовика. Благодаря этому герой на портрете выглядит, как бы не позирует, а всем своим видом располагает к живому общению, как бы он в действительности был живой и получится творческий диалог ветерана с художником, и далее со зрителем. Преодолев войну и прошедший все ступени вместе со страной и получивший высшие ценности, честь и уважение людей, он как бы дает напутствие -"перед нами путь, по которому потечет наша жизнь и жизнь нашей родины, берегите и сохраните ее." Время портрета- это настоящее,память прошлого и предсказание будущего.Воспевая подвиг людей, выполнивших свой святой долг перед отчизной и человечеством, художник не опускает кисти. Сейчас за окном мороз за сорок, зима, но творческая работа кипит. С весной придет на нашу землю, вместе с цветами, замечательный праздник День Великой Победы и маленькая капля творческого труда художника, как зеркальная росинка на лепестке цветка, украсит его.

Выводы:

Эта тема близка художнику, воевал Дед художника Стрельцов Андрей Степанович . А бабушка и мама жили рядом в годы войны с Прохоровкой, через их села проходил фронт, а в 1943 году Огненная дуга Курской битвы. Они ее свидетели, боев, бомбежек, оккупации, танковых сражений, они дети войны. Вспоминая и воспевая подвиг людей, выполнивших свой святой долг перед отчизной и человечеством. Как говорит автор портрета "мои ученики" и художники не опускают кисти. Сейчас работа кипит, ведь с весной придет на нашу землю, замечательный праздник День Великой Победы и творческий труд художников, украсит его и картинами о Победе и портретами ветеранов, их потомков, портретами детей. Портреты пожилых людей. Они прошли войну,трудились в мирное время, сегодня состарились, художник пытается вглядываясь в них, увидеть ту суть, которая привела к Победе. Стараясь средствами живописи и в жанре реалистического портрета раскрыть подвиг нашего народа и сегодняшний день героев победителей, пробудить добрые чувства. Портреты писал на холсте, маслом. И мне выпала честь писать портреты для музеев школы №25 и школы №9 и портрет фронтовика. У Фронтовика Морозова Савелия Федоровича, 90 летнего пожилого человека добрый внимательный взгляд, руки знакомые с тяжелым трудом. Савелий Федорович говорил о войне мало, как подымали по тревоге, как спали в окопах, вспоминал свою юность, вздыхал и молчал, но это молчание говорит о многом. Лицо, глаза, руки, губы сжаты, выражение передается через глаза, которые смотрят на зрителя.

Продукты проектной деятельности

• Буклет.
• Презентации.
• Публикации.
• Вики-Статьи
• Станковая живописная картина

Самооценка

• Отражает практическое исследование и решение проблем, цели и ход исследования. Содержит: документы, письма, фотографии. Содержит выводы

Ресурсы

Печатные материалы:

Интернет ресурсы:

• http://ru.wikipedia.org/wiki/Курская_дуга

Ссылки:

• Русин Сергей, Intel,10 версия - Проект "Творчество рядом с нами и внутри нас. "
• "История одного дома" Церковь Святителя Николая Чудотворца. станция Нижнеудинск.1907-2010годы.
  

<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск Наши друзья'<< Вернуться

'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25