Визитка проекта Гармония и конкретность функций

Творческое название

Гармония и конкретность функций

Предметные области

Математика

Учебная тема проекта

Числовые функции и их свойства

Возрастная категория участников

Учащиеся 9-х классов

Триада вопросов

- Какие функции мы знаем и какими свойствами они обладают?

Вопросы учебной темы:

- Как построить график заданной функции?

- Как по графику охарактеризовать каждое свойство функции?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

- Какие дополнительные сведения вы можете представить по данной функции?

- Какие творческие задания вы можете предложить классу для проверки освоения темы?

Итоговый продукт

Электронный сборник "Функции, их графики и свойства", составленный из творческих отчетов учащихся класса.

Дидактические цели

Обобщение, расширение и углубление понятия функции.

Методические задачи

- Сформировать у учащихся четкое представление о каждой функции и ее свойствах. - Выработать умения анализировать функцию, строить график и применять ее свойства для решения задач.

Сроки реализации

В течение 2-ой и 3-ей четвертей учебного года.

Ход проекта (этапы)

1. Организационный этап Выбор тем, формирование рабочих групп. 2. Работа над темой проекта 3. Предварительный просмотр результатов деятельности, консультации. 4. Окончательное оформление работ 5. Защита проекта 6. Подведение итогов

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы: