Визитка проекта Гармония и конкретность функций

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методические задачи)
(Триада вопросов)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Триада вопросов ==
 
== Триада вопросов ==
-Какие функции мы знаем и какими свойствами они обладают?
+
- Какие функции мы знаем и какими свойствами они обладают?
  
  
Строка 18: Строка 18:
 
Вопросы учебной темы:
 
Вопросы учебной темы:
  
-Как построить график заданной функции?
+
- Как построить график заданной функции?
  
-Как по графику охарактеризовать каждое свойство функции?  
+
- Как по графику охарактеризовать каждое свойство функции?  
  
 
Частные вопросы (Вопросы исследований):
 
Частные вопросы (Вопросы исследований):
  
-Какие дополнительные сведения вы можете  
+
- Какие дополнительные сведения вы можете  
 
представить по данной функции?
 
представить по данной функции?
  
-Какие творческие задания вы можете предложить классу для проверки освоения темы?
+
- Какие творческие задания вы можете предложить классу для проверки освоения темы?
  
 
== Итоговый продукт ==
 
== Итоговый продукт ==

Версия 15:16, 1 октября 2008

Содержание

Творческое название

Гармония и конкретность функций

Предметные области

Математика

Учебная тема проекта

Числовые функции и их свойства

Возрастная категория участников

Учащиеся 9-х классов

Триада вопросов

- Какие функции мы знаем и какими свойствами они обладают?


Вопросы учебной темы:

- Как построить график заданной функции?

- Как по графику охарактеризовать каждое свойство функции?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

- Какие дополнительные сведения вы можете представить по данной функции?

- Какие творческие задания вы можете предложить классу для проверки освоения темы?

Итоговый продукт

Электронный сборник "Функции, их графики и свойства", составленный из творческих отчетов учащихся класса.

Дидактические цели

Обобщение, расширение и углубление понятия функции.

Методические задачи

- Сформировать у учащихся четкое представление о каждой функции и ее свойствах. - Выработать умения анализировать функцию, строить график и применять ее свойства для решения задач.

Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

Авторы проекта