Сам себе юрист
Автор проекта
Область знаний, участники
Социальная адаптация, 8-11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Жизнь после Детского дома. На чью помощь рассчитывать?
Проблемные вопросы
- Почему нужно знать свои права?
- Как защитит тебя государство?
- Как защитить себя самому?
Учебные вопросы
- Что такое Закон?
- Какие Законы гарантируют помощь?
- Как работает Закон? или Как обстоят дела на самом деле?
- Чем поможет государство?
- Чем может помочь детский дом?
- Какую помощь может оказать работодатель или предприятие?
- Какую помощь окажет учебное заведение?
- Как написать заявление в суд?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта.
- Знакомство с вопросами проекта.
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов.
- Составление плана проекта.
- Обоснование проекта.
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Обсуждение источников информации.
- Определение сроков проведения.
2. Основной этап
- Организация самостоятельной работы детей.
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по темам.
- Обработка материалов к проекту.
- Подготовка презентаций по проделанной работе.
- Оформление результатов работ учащихся.
3. Заключительный этап
- Отчёт по проделанной работе, корректировка работ с учетом замечаний.
- Защита полученных результатов и выводов по проделанной работе.
- Выступление перед одноклассниками.
- Оценка работ учителем.
- Совместное оценивание презентаций, определение победителей.
- Подведение итогов.
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Фотогаллерея
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Твои права в образовании [1]
Жилые помещения для выпускников детских домов и интернатов [2]