Портфолио учебного проекта Почему лень - двигатель прогресса?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Основополагающий вопрос'') |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 33: | Строка 33: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | *'''Подготовительный этап''' | ||
+ | #Составление предварительного плана проекта | ||
+ | #Формирование команды (актива) проекта (учеников, учителей), распределение обязанностей | ||
+ | #Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, ресурсов интернета и др. о лени | ||
+ | #Подготовка презентации для привлечения детей к проекту | ||
+ | *'''Основной этап''' | ||
+ | #Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (поиск материалов в сети интернет) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте | ||
+ | #Составление теста для учащихся | ||
+ | #Тестирование среди учащихся 5-7 классов | ||
+ | #Обработка теста | ||
+ | #Создание творческой группы детей | ||
+ | #Составление плана-задания для группы и назначение ответственного | ||
+ | #Обсуждение плана-задания в группе | ||
+ | #Работа группы по подбору материалов для плана-задания | ||
+ | #Отбор материала в группе совместно с учителем | ||
+ | #Создание иллюстраций по теме проекта | ||
+ | #Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми | ||
+ | #Оценивание учителями представленных работ | ||
+ | *'''Завершающий этап''' | ||
+ | #Защита проекта среди учащихся 5-7 классов | ||
+ | #Проведение выставки фотографий "Самый ленивый человек" | ||
+ | #Награждение участников проекта, вручение подарков | ||
+ | #Проведение чаепития | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 17:14, 28 апреля 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Предметы: обществознание, психология, биология, технология
Класс: 5-7
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему она мешает нам жить?
Проблемные вопросы
- Почему Илья Муромец был такой сильный?
- Почему лень - двигатель прогресса?
- Если руки не поднять можно ли устать?
- Какие открытия были совершены для облегчения труда человека?
Учебные вопросы
- Что такое лень?
- Есть ли ленивый календарный день?
- Как влияет лень на организм?
- Может ли лень быть двигателем прогресса?
- Может ли лентяй учиться в школе на "отлично"?
- Как бороться с ленью?
План проведения проекта
- Подготовительный этап
- Составление предварительного плана проекта
- Формирование команды (актива) проекта (учеников, учителей), распределение обязанностей
- Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, ресурсов интернета и др. о лени
- Подготовка презентации для привлечения детей к проекту
- Основной этап
- Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (поиск материалов в сети интернет) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте
- Составление теста для учащихся
- Тестирование среди учащихся 5-7 классов
- Обработка теста
- Создание творческой группы детей
- Составление плана-задания для группы и назначение ответственного
- Обсуждение плана-задания в группе
- Работа группы по подбору материалов для плана-задания
- Отбор материала в группе совместно с учителем
- Создание иллюстраций по теме проекта
- Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми
- Оценивание учителями представленных работ
- Завершающий этап
- Защита проекта среди учащихся 5-7 классов
- Проведение выставки фотографий "Самый ленивый человек"
- Награждение участников проекта, вручение подарков
- Проведение чаепития
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
накидаю сюда ссылок для дальнейшего рассмотрения
/Что такое лень и как с ней бороться (психология)