Портфолио проекта "...лишь слову жизнь дана"
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
* Биография И.С. Тургенева | * Биография И.С. Тургенева | ||
* [http://turgenev.biografy.ru/zapiski_oxotnika.php биография И. С. Тургенева. Цикл рассказов "Записки охотника"] | * [http://turgenev.biografy.ru/zapiski_oxotnika.php биография И. С. Тургенева. Цикл рассказов "Записки охотника"] | ||
| − | * http://otherreferats.allbest.ru/literature/00041938_0.html | + | * [http://otherreferats.allbest.ru/literature/00041938_0.html анализ рассказа "Свидание"] |
| − | * http://www.kostyor.ru/biography/?n=57 | + | * [http://www.kostyor.ru/biography/?n=57 И. С. Тургенев. Биография] |
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%E0%EC%E5%F0%E4%E8%ED%E5%F0 - Википедия] - значение слова "камердинер" | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%E0%EC%E5%F0%E4%E8%ED%E5%F0 - Википедия] - значение слова "камердинер" | ||
| − | * http://www.imenator.ru/jenskie/imena/akulina | + | * [http://www.imenator.ru/jenskie/imena/akulina значение имени Акулина] |
| − | * http://beremennost.net/content/znachenie-imeni-viktor | + | * [http://beremennost.net/content/znachenie-imeni-viktor значение имени Виктор] |
| − | * http://stranamasterov.ru/node/328622 | + | * [http://stranamasterov.ru/node/328622 символика букета. Васильки] |
| − | * http://www.litra.ru/composition/get/coid/00074701184864204950 | + | * [http://www.litra.ru/composition/get/coid/00074701184864204950 смысл и проблематика рассказа «Легкое дыхание»] |
| − | * http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2014/03/03/integrirovannoe-zanyatie-po-rasskazu-ia-bunina-legkoe-dykhanie | + | * [http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2014/03/03/integrirovannoe-zanyatie-po-rasskazu-ia-bunina-legkoe-dykhanie материалы интегрированного занятия по рассказу И. Бунина] |
* [http://olrs-glagol.ru/1585/interesnye-fakty-o-bunine/ Общество любителей русской словесности] – интересные факты из жизни И. А. Бунина | * [http://olrs-glagol.ru/1585/interesnye-fakty-o-bunine/ Общество любителей русской словесности] – интересные факты из жизни И. А. Бунина | ||
| − | * http://tolkslovar.ru/g4815.html Толковый словарь – толкование слов, встречающихся в рассказе И. Бунина "Легкое дыхание" | + | * [http://tolkslovar.ru/g4815.html Толковый словарь] – толкование слов, встречающихся в рассказе И. Бунина "Легкое дыхание" |
Фауст – материалы из Википедии о трагедии Гете «Фауст» | Фауст – материалы из Википедии о трагедии Гете «Фауст» | ||
Версия 21:59, 26 сентября 2014
Автор проекта
Предмет, класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- О чем может поведать СЛОВО?
Проблемные вопросы
- И крестьянки умеют любить?
- В чем причина гибели Ольги Мещерской?
- Кто из героев способен на настоящее чувство?
Учебные вопросы
- Какова тема произведения?
- Каковы функции пейзажей?
- Каковы функции диалога и авторских ремарок?
- Каковы портретные зарисовки и художественные детали портретов?
- Какова речевая характеристика героев?
- Каково отношение героя (рассказчика) к другим героям и персонажам?
- Каково отношение персонажей к герою?
- Каково авторское отношение к героям и персонажам?
- Каковы приемы построения произведения?
- Каковы стилевые особенности произведения?
- Каков смысл названия произведения? Каково приращение значений?
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Книга И. С. Тургенева «Записки охотника». Издательство: Азбука. Санкт-Петербург, 2011 г.
- Толковый словарь для школьников Т. И. Козловой. Издательство: Айрис пресс. Москва, 2005 г.
- «Тексты для романсов Полины Виардо. Литературные и житейские воспоминания» том 12 из собраний сочинений И.С. Тургенева в 15 томах. Издательство: Терра, 1998 г.
- Статья Е. М. Ефимовой «Пейзаж» в сборнике «Записки охотника» И. С. Тургенева (статьи и материалы) Орел, 1955 г.
- Биография И.С. Тургенева
- биография И. С. Тургенева. Цикл рассказов "Записки охотника"
- анализ рассказа "Свидание"
- И. С. Тургенев. Биография
- - Википедия - значение слова "камердинер"
- значение имени Акулина
- значение имени Виктор
- символика букета. Васильки
- Общество любителей русской словесности – интересные факты из жизни И. А. Бунина
- Толковый словарь – толкование слов, встречающихся в рассказе И. Бунина "Легкое дыхание"
Фауст – материалы из Википедии о трагедии Гете «Фауст»
- Лёгкое дыхание – исходный текст рассказа И. А. Бунина
Лёгкое дыхание – краткий анализ содержания рассказа
Галина Кузнецова и Бунин - критические заметки о рассказах И. А. Бунина
