Портфолио учебного проекта Мир симметрии и симметрия мира
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 35: | Строка 35: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | *Подготовительный этап | ||
+ | **Формулирование темы проекта, его целей, задач. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети. | ||
+ | |||
+ | **Подготовка необходимых печатных материалов: памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет. | ||
+ | |||
+ | **Определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке. | ||
+ | **Подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы | ||
+ | **Определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом. | ||
+ | |||
+ | *Основной этап | ||
+ | **Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы | ||
+ | **Провести инструктаж по технике безопасности | ||
+ | **Провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся | ||
+ | **Разработать план действия каждого участника проекта | ||
+ | **Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований. | ||
+ | **Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов, координирование работы учащихся | ||
+ | **Совместное обсуждение в группах результатов проекта | ||
+ | **Презентация результатов проекта: | ||
+ | *** назначение независимых экспертов | ||
+ | *** оценка проделанной работы | ||
+ | *Заключительный этап | ||
+ | **Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма) | ||
+ | **Наградить наиболее отличившихся учащихся | ||
+ | **Визитная карточка проекта | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 15:19, 6 мая 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Геометрия, биология 9 класс
Краткая аннотация проекта
Узоры математики, как и узоры художника или узоры поэта, должны быть красивы; идеи, как и краски или слова, должны сочетаться гармонически. красота является первым критерием: в мире нет места для безобразной математики. Наш проект поможет:
- сформировать в детях уверенность в собственных силах;
- найти увлечение по своим интересам, единомышленников;
- развить умение быть коммуникабельным;
- узнать много интересного, выходящего за рамки школьной программы;
- осознать практическую значимость знаний, полученных в школе.
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему говорят, что симметрия - решающее условие всего прекрасного?
Проблемные вопросы
- К чему может привести абсолютная симметрия мира?
- Почему симметричны формы, созданные человеком?
Учебные вопросы
- Как проявляется симметрия в геометрии?
- Какие виды симметрии существуют?
- Как проявляется симметрия в произведениях живописи, архитектуре, моде?
- Как проявляется симметрия в мире растений, в мире животных?
- Почему не рушатся здания?
- Как рисуются картины?
План проведения проекта
- Подготовительный этап
- Формулирование темы проекта, его целей, задач. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
- Подготовка необходимых печатных материалов: памятки по работе со справочной литературой, поиску информации в сети Интернет.
- Определить время занятий в компьютерном классе и библиотеке.
- Подготовить необходимые книги, электронные материалы, ссылки на Интернет-ресурсы
- Определить в расписании время для консультаций и занятие для завершения работы над проектом.
- Основной этап
- Познакомить учащихся с критериями оценивания промежуточной и итоговой работы
- Провести инструктаж по технике безопасности
- Провести анализ собранного материала и инструктирование по дальнейшим действиям учащихся
- Разработать план действия каждого участника проекта
- Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований.
- Обсудить с учащимися формы представления полученных результатов, координирование работы учащихся
- Совместное обсуждение в группах результатов проекта
- Презентация результатов проекта:
- назначение независимых экспертов
- оценка проделанной работы
- Заключительный этап
- Поблагодарить всех, кто помогал в проведении проекта (грамоты, благодарственные письма)
- Наградить наиболее отличившихся учащихся
- Визитная карточка проекта