Визитка учебного проекта "Путешествие по родному городу"
(→Учебная тема проекта) |
(→Возрастная категория участников) |
||
Строка 10: | Строка 10: | ||
== Возрастная категория участников == | == Возрастная категория участников == | ||
На кого направлен проект. | На кого направлен проект. | ||
+ | Подготовительная группа, 1-2 класс. | ||
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == |
Версия 14:28, 9 декабря 2008
Творческое название
"Путешествие по родному городу".
Предметные области
Краеведение, история, литература.
Учебная тема проекта
Города России; история, литература, география, природоведение.
Возрастная категория участников
На кого направлен проект.
Подготовительная группа, 1-2 класс.
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
...
Вопросы учебной темы:
- Улицы родного города. -
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-Наш город: Путешествие по улицам, площадям, памятным местам города
-Путешествие по речке Черемшанке, почему она так называется, откуда берет начало, куда вливается.
- Каким будет наш город в будущем. - Художники, писатели об истории моего города.
Итоговый продукт
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
Дидактические цели
Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
Расширить знания детей о родном городе, о истории образования: поселения, города.
Методические задачи
Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
- Научить детей проводить исследования в области истории родного города - Научить детей находить информацию в разных источниках. - Воспитывать чувства патриотизма, любви к родному городу, стране. - Объединить родителей и детей в общем творческом деле.
Сроки реализации
Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?
- 1 месяц, 1занятие в неделю, всего 5 занятий.
Ход проекта (этапы)
Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы: