Портфолио учебного проекта Нужна ли сегодня лирика
(→План проведения проекта) |
(→Другие документы) |
||
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 62: | Строка 62: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | '''План оценивания'''[https://docs.google.com/file/d/0B5PZJWeyMzkDYVhJUUJWNlAyLTA/edit] | ||
+ | |||
+ | '''Таблица З-И-У'''[https://docs.google.com/document/d/1S_ahl6wjVCN6SCcHY96f5q_6aDG7AFhVtkUkvciXNSo/edit] | ||
+ | |||
+ | '''Критерии оценивания презентации'''[https://docs.google.com/file/d/0B5PZJWeyMzkDMUM5bnJwa0FJb3c/edit] | ||
+ | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | = | + | http://www.calameo.com/link?id=26848426 |
+ | |||
+ | http://lic17biolit.blog2x2.ru/ | ||
+ | |||
+ | http://litmuz77.ucoz.ru/index/proekt_po_lirike_russkikh_poehtov/0-105 | ||
+ | |||
+ | http://www.myshared.ru/slide/277001/ | ||
+ | |||
[[Категория:Шаблон]] | [[Категория:Шаблон]] | ||
<noinclude>[[Категория:Шаблоны ВикиИркутск]]</noinclude> | <noinclude>[[Категория:Шаблоны ВикиИркутск]]</noinclude> |
Текущая версия на 10:29, 29 мая 2013
[править] Автор проекта
Пикерская Алла Эдуардовна, учитель русского языка и литературы
[править] Предмет, класс
Класс 8 класс
Предмет литература, психология
Срок проведения проекта 1 месяц
Предполагаемый результат презентация
[править] Краткая аннотация проекта
В наше прогматичное время люди забыли о душе. На первое место мы стали ставить материальные блага. Лирика помогает нам возродить душу, вспомнить о сокровенном, возродить истоки. Данный проект направлен на воспитание в детях эмоционального восприятия поэтических произведений.
[править] Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные нравственные качества, умение уважать чувства других, уважать мнение, которое противоречит твоему
- метапредметные понимание значение слова, исследование текста, уметь задавать вопрос
- предметные знание художественных особенностей поэтического текста, роль поэзии в обычной жизни
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Какова роль лирики в современной жизни?
Как жизнь лирикой измерить? --Елена Орлова (обсуждение) 10:57, 29 мая 2013 (IRKT)
[править] Проблемные вопросы
- Как влияла поэзии на науку?
- Что важно при анализе стихотворения, чтобы не разрушить алгеброй гармонию?
- Какова помощь поэзии в науке, в работе, в жизни?
[править] Учебные вопросы
- Какие любимые ваши поэты?
- Какие строчки вы используете в жизни?
- Как вы понимаете слова Ф.И.Тютчева "Мысль изречённая есть ложь"?
[править] План проведения проекта
[править] Визитка проекта
Визитка[2]
[править] Публикация учителя
Буклет[3]
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация для учащихся[4]
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация ученика[5]
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания[6]
Таблица З-И-У[7]
Критерии оценивания презентации[8]
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
http://www.calameo.com/link?id=26848426
http://lic17biolit.blog2x2.ru/
http://litmuz77.ucoz.ru/index/proekt_po_lirike_russkikh_poehtov/0-105