Портфолио учебного проекта Устройство компьютера
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Можно ли самому собрать компьютер? | Можно ли самому собрать компьютер? | ||
+ | |||
Самостоятельное устранение неполадок ПК – реальность или миф? | Самостоятельное устранение неполадок ПК – реальность или миф? | ||
+ | |||
Причины медленной работы ПК. | Причины медленной работы ПК. | ||
+ | |||
Что нужно знать для покупки компьютера? | Что нужно знать для покупки компьютера? | ||
Строка 27: | Строка 30: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Центральное устройство компьютера – процессор. | Центральное устройство компьютера – процессор. | ||
+ | |||
Устройства ввода информации. | Устройства ввода информации. | ||
+ | |||
Устройства вывода информации. | Устройства вывода информации. | ||
+ | |||
Память компьютера. | Память компьютера. | ||
+ | |||
Типы персональных компьютеров. | Типы персональных компьютеров. | ||
+ | |||
Основные характеристики компьютера. | Основные характеристики компьютера. | ||
Версия 15:27, 19 января 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 7 класс
Краткая аннотация проекта
В современном мире компьютер стал необходимым инструментом для человека, поэтому изучение основных принципов строения и функционирования компьютера упростит обращение с техникой, поможет выявить ошибки или выход из строя составляющих компьютер частей. Проект направлен на изучение базовых принципов организации и функционирования компьютера, призван научить учащихся правильно подключать основные и периферийные устройства компьютера.
Ожидаемые результаты обучения После изучения проекта учащиеся получат представление о таких понятиях как компьютер, типы компьютеров, основные устройства компьютера, периферийные устройства компьютера, научатся различать устройства ввода информации в компьютер и вывода информации из компьютера, составлять список необходимых устройств для покупки персонального компьютера домой.
Цель: Сформировать у учащихся представление об архитектуре компьютера, об основных устройствах компьютера, об устройствах ввода и вывода информации.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Персональный компьютер, какой ты?
Проблемные вопросы
Можно ли самому собрать компьютер?
Самостоятельное устранение неполадок ПК – реальность или миф?
Причины медленной работы ПК.
Что нужно знать для покупки компьютера?
Учебные вопросы
Центральное устройство компьютера – процессор.
Устройства ввода информации.
Устройства вывода информации.
Память компьютера.
Типы персональных компьютеров.
Основные характеристики компьютера.