Портфолио учебного проекта "Подростковый возраст"
Автор проекта
Визитная карточка
визитная карточка проекта Подростковый возраст.doc
Предмет, возраст
обществознание,
психология,
анатомия,
внеклассная работа,
13-14 лет
Краткая аннотация проекта
Проект поднимает проблемы детей, вызванных возрастными изменениями. В ходе проекта рассматриваются кожно-венерические заболевыания. Проект знакомит с субкультурами подростков. Дает рекомендации участникам проекта для сохранения гармоничных взаимоотношений между взрослыми и подростками. Срок реализации проекта один месяц.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Трудно ли быть подростком?
Проблемные вопросы
1. Что происходит со мной в подростковом возрасте?
2. Как сохранить гармонию во взаимоотношениях со взрослыми?
3. Как уберечь себя от болезней?
Учебные вопросы
1.Что такое "подростковый период"?
2. Какие изменения происходят в подростковом возрасте?
3. Что значит "быть взрослым"?
4. Где "границы для свободы"?
5. Как общаться взрослым и подростком, чтобы не стать врагами?
6. О каких кожно-венерических заболеваниях обязательно нужно знать?
План проведения проекта
Подготовительный этап
1. Формирование участников проекта (обучающиеся спортивной школы 13-14 лет, родители, психолог, медицинские работники)
2. Организация встреч с участниками проекта.
3. Подготовка к родительскому собранию "Проблемы подросткового периода"
4. Определение критериев оценки результатов работы над проектом.
Рабочий этап
1. Проведение родительского собрания совместно с детьми.
2. Анкетирование участников проекта
3. Знакомство детей и родителей с публикацией целей, задач и сроков проекта.
4. Формирование творческих групп для проведения исследований:
Название творческих групп:
а) "Мы уже не дети!"
б) "Свободу нам! Свободу!"
в) "Скорая помощь"
г) "Кладезь мудрости"
д) "Кинематограф"
5. Работа в группах по сбору и систематизации теоретического материала из разных источников.
6. Круглый стол с врачами КВД и терапевтического отделения детской городской больницы для детей и родителей.
7. Обработка психологом результатов анкетирования участников проекта. Информация участников проекта о телефонах доверия психологической службы, организаций по борьбе с наркотиками
8. Подготовка творческими группами презентаций, бюллетений по проделанной работе.
9. Подготовка к итоговому круглому столу.
Заключительный этап
Круглый стол для подведения итогов учебного пректа:
а) мультимедийный фильм "От детства к отрочеству"
б) презентация "Береги здоровье смолоду"
в) бюллетень "Береги здоровье смолоду"
г) презентация на тему "Учиться взрослеть и изменяться"
д) презентация вопроса "Что такое свобода для подростка?"
е) демонстрация и обсуждение мультимедийного фильма "Две стороны одной медали"
ё) презентация "Итоги анкетирования детей и родителей"
ж) презентация "Будем друзьями!" (знакомство с рекомендациями родителям и детям для достижения взаимопонимания);
з) "Письмо-обращение к самым близким и дорогим людям - моим родителям!"
Пример продуктов проектной деятельности участников проекта, врачей, психолога
1. Родительское собрание
2. Анкеты для детей и их родителей
анкета для детей.pub Подробнее
анкета для родителей.pub Подробнее
3. Результаты анкетирования психолога
результаты анкетирования для детей и родителей.ppt
Пример продукта проектной деятельности обучающихся
Защита проектов творчискими группами:
1. Мультимедийный фильм - группа "Кинемотограф"
2.Презентация "Взрослая жизнь глазами подростка" - группа "Мы уже не дети!"
Презентация Учиться взрослеть и изменяться.ppt
3. Презентация на тему "Границы свободы для подростка" - группа "Свободу нам! Свободу!"
Презентация Границы свободы для подростка.ppt
4. Презентация "Береги здоровье смолоду" - группа "Скорая помощь"
Презентация Береги здоровье смолоду.ppt
5. Бюллетень "Береги здоровье с молоду" - группа "Скорая помощь"
6. Презентация на тему "Будем друзьями!" - группа "Кладезь мудрости"
презентация Будем друзьями.pps
7. "Письмо-обращение к самым близким и дорогим людям - моим родителям!" - группа "Кладезь мудрости"
8. Мультимедийный фильм "Две стороны одной медали" - группа "Кинемотограф"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Самооценка работы учащихся
самооценка работы обучающегося.doc
оценка продукта деятельности обучающихся.doc
2. Информация о телефонах доверия психологической службЫ:
ВОЛЯ ЦЕНТР РЕАБИЛИТАЦИИ НАРКОЗАВИСИМЫХ Реабилитация наркотически зависимых, психологическая помощь, социальная адаптация , без медикаментозного вмешательства . ... Адрес : 665460, Иркутская область, г. Усолье-Сибирское,телефон: 8(39543) 6-66-67
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
http://www.absolutology.org.ru/beat.htm
http://drevo.uaportal.com/object/921122
http://www.kulichki.com/tolkien/podshivka/990128.htm#1
http://tolkera.narod.ru/ktomi.htm
http://www.megabook.ru/Article.asp?AID=599782
http://www.vitasite.ru/articles/baby-article/podrostok-article/
http://www.beauty-code.ru/articles_13_2140.html
Телефон доверия для подростков http://www.mneploho.net/catalog/item175.html
Дереклеева Н.И. "Родительские всобрания", "ВАКО",Москва 2004 г.
Беличева С.А. Сложный мир подростка. - Свердловск: Средне-Уральск. книжное изд-во, 1984. - 129 с.
Кабаева В.М. Формирование осознанного отношения к собственному здоровью у подростков: Автореф. дис. … канд. психол. наук. - М., 2002. - 32 с.
Наш проблемный подросток: понять и договориться / Под ред. Л.А. Регуш. - СПб., 2001.