Визитка учебного проекта "Школьный дворик"
Творческое название
- Тебе, любимый город, посвящаю!"
Предметные области
- Биология, окружающий мир, изобразительное искусство
Учебная тема проекта
- Школьный дворик
Возрастная категория участников
- 10-13 лет, учащиеся средней школы
Триада вопросов
Основополагающий вопрос: ...Для чего человеку нужен отдых?
Вопросы учебной темы:
Нужна ли зона отдыха в Кировском микрорайоне?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
Социологический опрос жителей микрорайона
Экологический мониторинг
Создание мини-проектов
Итоговый продукт
-Создание зоны отдыха на пришкольной территории
Дидактические цели
-Формирование экологической грамотности, расширение кругозора учащихся в подборе растений
Методические задачи
Научить школьников подбирать виды растений с учётом экологических особенностей участка и размещать объекты согласно планированию
Формировать навыки работы в команде
Сроки реализации
-7 месяцев (с февраля по август 2008г.)
Ход проекта (этапы)
-Формирование творческих групп
-Социологический опрос жителей микрорайона
-Экологический мониторинг
-Конкурс мини-проектов
-Реализация проекта-победителя:
1.Посев и уход за цветочной рассадой
2.Покраска объектов спортивной площадки
3.Изготовление и установка скамеек
4.Разбивка клумб
5.Высадка и уход за цветочно-декоративной рассадой
6.Организация и проведение различных мероприятий с привлечением семей
Способы контроля и оценивания
Оценивала результаты работы над проектом комиссия, в состав которой входят:
-администрация школы,
-совет старшеклассников,
-члены родительского комитета школы.
Награждение участников проекта: грамоты и памятные подарки.
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):анкета для социологического опроса, требования для проведения экологического мониторинга.
-Дидактические материалы:анкета,
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? Вики-среда
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Программное обеспечение: компьютер, цифровая камера,видеокамера, принтер, сканер, доступ к Интернету, проекционная система.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы: методическое пособие по написанию проектов
- Интернет ресурсы: http://www.strekoza-dizain.ru
http://www.bookline.ruХессайон.doc
Авторы проекта
Алексеева Людмила Анатольевна
Тугарина Марина Тимофеевна