Wiki-7

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 26: Строка 26:
  
 
==Фотогаллерея==
 
==Фотогаллерея==
 +
 +
 +
  
 
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=
 
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=
Строка 50: Строка 53:
  
  
== Основополагающий и проблемные вопросы проекта ==
+
 
 +
== Проблемные вопросы проекта ==
 
*Какие природные и культурные объекты  Прибайкалья заслуживают особого внимания?
 
*Какие природные и культурные объекты  Прибайкалья заслуживают особого внимания?
 
*Какие природные и культурные объекты  Прибайкалья являются уникальными для данного региона?
 
*Какие природные и культурные объекты  Прибайкалья являются уникальными для данного региона?
Строка 57: Строка 61:
 
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?
 
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?
 
*Чудеса Прибайкалья  XXI веке?
 
*Чудеса Прибайкалья  XXI веке?
 
 
 
 
 
 
 
 
  
  

Версия 21:57, 9 января 2008

Содержание

Wiki-7

Команда педагогов, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе.

Эмблема

Wiki-7.jpg

(c) "Wiki7" , 2008


Девиз

Каждый Обучающийся Желает Знать, Где Скачать Файл!!!

Участники

Фотогаллерея

Проект "Чудеса Прибайкалья"

Материалы проекта

Презентация проекта

Дидактические материалы

пока нет

Дидактические цели проекта

  • Формирование информационной культуры учащихся;
  • Приобретение опыта проектной деятельности;
  • Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;
  • Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией.


Методические задачи проекта

  • Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;
  • Научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;
  • Познакомиться с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения;
  • Научиться нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.


Проблемные вопросы проекта

  • Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?
  • Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?
  • Каковы истории, легенды культурных памятников?
  • Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?
  • Техногенные ресурсы Прибайкалья?
  • Чудеса Прибайкалья XXI веке?


РЕФЛЕКСИЯ

Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мгнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.

Что Вас впечатлило сегодня?
8.01.2008:
Мы на группы разделились
И приятно удивились!
По квадратом нас собрали
Мы семерочкою стали-
Дружно Wiki изучали!

9.01.2008:
Игра по обработке информации. Количество и разнообразие социальных сервисов в сети Иинтернет.


10.01.2008:
11.01.2008:


Что Вам понравилось сегодня?
8.01.2008:
Организаторы с горячим чаем Много интересных знакомств Интересные технологии монтажа и сроздания видео файлов


9.01.2008:
Лекция по ГИС-технологям. Лекция о компьютерной зависимости.

10.01.2008:
11.01.2008:


А что не понравилось?
8.01.2008:

Не смотря на холод в зале, Мы активно подпевали Караоке Wiki7.

9.01.2008:
10.01.2008:
11.01.2008:


Чему Вы научились сегодня?
8.01.2008:
Научились делать фильмы в MovieMaker Создавать и работать в GMail Познакомились с инструментами разметки Wiki

9.01.2008:
Создавать простые карты в ГИС-программе AirWiew.

10.01.2008:
11.01.2008:


Чему Вы были рады?
8.01.2008:
Новым знакомствам и новым программам.

9.01.2008:
Новым знакомствам и новым программам.

10.01.2008:
11.01.2008:


А что Вас огорчило?
8.01.2008:
Холод в зале 9.01.2008:
10.01.2008:
11.01.2008:


Оцените по 10-балльной шкале:

  • Содержание и полезность обучения - 8
  • Организацию процесса - 9
  • Организацию и условия проживания и отдыха - 10
  • Ваше настроение в начале дня - 6
  • Ваше настроение в конце дня -9



Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе