WIKiToria

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 25: Строка 25:
  
 
----
 
----
 +
=Проект "Чудеса Прибайкалья"=
 +
[[Изображение:b11.jpg|thumb|Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru]]
 +
==Материалы проекта==
 +
Презентация проекта
 +
 +
==Дидактические материалы==
 +
[http://www.magicbaikal.ru/info/reserves.htm| Озеро Байкал. Справочные материалы]<br/>
 +
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Легенды и предания Байкала]<br/>
 +
[http://express.irkutsk.ru/baikal/legend/index.htm| Истории заселения и  освоения Прибайкалья]<br/>
 +
 +
==Дидактические цели проекта==
 +
*Формирование информационной культуры учащихся;
 +
*Приобретение опыта проектной деятельности;
 +
*Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;
 +
*Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией.
 +
 +
 +
 +
==Методические задачи проекта ==
 +
*Ознакомить с  культурным и природным наследием Прибайкалья;
 +
*Научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;
 +
*Познакомиться с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения;
 +
*Научиться нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.
 +
 +
 +
 +
== Проблемные вопросы проекта ==
 +
*Какие природные и культурные объекты  Прибайкалья заслуживают особого внимания?
 +
*Какие природные и культурные объекты  Прибайкалья являются уникальными для данного региона?
 +
*Каковы истории, легенды культурных памятников?
 +
*Какие эвалюционные этапы  прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?
 +
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?
 +
*Чудеса Прибайкалья  XXI веке?
 +
 +
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]
 +
 
==РЕФЛЕКСИЯ==
 
==РЕФЛЕКСИЯ==
 
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.''  
 
''Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.''  

Версия 11:01, 10 января 2008

Содержание

Название

                                     wIKiToria

Участники

  1. Глушкова Татьяна Александровна г.Братск, школа №26
  2. Барахтенко Ольга Ивановна г.Братск, школа №4
  3. Солдатова Ольга Николаевна г.Братск, БГПК №1
  4. Гончарова Мария Сергеевна п. Итанца (Республика Бурятия)
  5. Барадиева Сэсэг Амаглановна г. Улан-Удэ, школа №60,
  6. Карпова Елена Геннадиевна г. Шелехов, "Шелеховский лицей"
  7. Груздева Антонина Александровна г.Братск, школа №4

Символ

Wikitoria.jpg


Девиз

Иркутск собрал нас вместе всех

Чтоб нам сопутствовал успех!

WIKI -знания нужны

ИКТ для нас важны!!!


Проект "Чудеса Прибайкалья"

Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru

Материалы проекта

Презентация проекта

Дидактические материалы

Озеро Байкал. Справочные материалы
Легенды и предания Байкала
Истории заселения и освоения Прибайкалья

Дидактические цели проекта

  • Формирование информационной культуры учащихся;
  • Приобретение опыта проектной деятельности;
  • Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;
  • Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией.


Методические задачи проекта

  • Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;
  • Научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;
  • Познакомиться с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения;
  • Научиться нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.


Проблемные вопросы проекта

  • Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?
  • Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?
  • Каковы истории, легенды культурных памятников?
  • Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?
  • Техногенные ресурсы Прибайкалья?
  • Чудеса Прибайкалья XXI веке?

РЕФЛЕКСИЯ

Рефлексию запоняют всей командой обсуждая ответы на вопросы. Если команда не приходит к общему мнению, то каждый из участников имеет право записать собственное.

Что Вас впечатлило сегодня?
8.01.2008:Знакомство с wiki-сервисом и его функциями
9.01.2008:От Паромоновой М.В. и ее лекции в восторге!!!!!
10.01.2008:
11.01.2008:


Что Вам понравилось сегодня?
8.01.2008:Практикум по созданию видеофильмов
9.01.2008:Идея нашего проекта!
10.01.2008:
11.01.2008:


А что не понравилось?
8.01.2008:Очень холодно!
9.01.2008:Очень холодно!!
10.01.2008:
11.01.2008:


Чему Вы научились сегодня?
8.01.2008:Использоать возможности wiki-сервиса
9.01.2008:ГИС технологии - познавательно и интересно
10.01.2008:
11.01.2008:


Чему Вы были рады?
8.01.2008:Знакомству и общению
9.01.2008:Вкусной солянке!!!
10.01.2008:
11.01.2008:


А что Вас огорчило?
8.01.2008:
9.01.2008:отсутствие програмного обеспечения на всех машинах, очень бы хотелось попробовать свои силы каждому
10.01.2008:
11.01.2008:


Оцените по 10-балльной шкале:

  • Содержание и полезность обучения -
  • Организацию процесса -
  • Организацию и условия проживания и отдыха -
  • Ваше настроение в начале дня -
  • Ваше настроение в конце дня -

Напишите отзыв (от каждого лично) об ИКТ Школе