Экокомпозиция

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 62: Строка 62:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[ http://bobrdobr.ru/add/  материалы для сценария  по экопоэзии]
+
[http://bobrdobr.ru/add/  материалы для сценария  по экопоэзии]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 10:23, 9 февраля 2011

Содержание

Автор проекта

Саблина Валентина Ивановна

Морозова Татьяна Михайловна, учитель биологии и ОБЖ

Место работы: г.Усть-Илимск, средняя общеобразовательная школа № 11

Образование: Иркутский государственный педагогический институт

Стаж работы: 27 лет

Достижения: учитель высшей квалификационной категории

Электронная почта: tmoroz58@mail.ru

Предмет, класс

Экология, литература 5класс

Краткая аннотация проекта

Цель: развитие творческого мышления и формирование ответственного отношения к природе

Ожидаемые результаты обучения После завершения проекта учащиеся смогут:

   * Назвать как минимум понятия по экологии и авторов поэтических произведений экологической тематики
   * знать поэтические произведения по экологии;
   * научиться основам стихосложения;
   * объяснить проблемы экологии и подбирать образы, рифму, ритм;
   * создать презентацию в PowerPoint;
   * распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;
   * продемонстрировать основы стихосложения с помощью буклетов, компьютерных презентаций, фотоальбомов и др.;
   * в личных портфолио собрать, предложенные учителем в ходе проекта, заполненные бланки и контрольные листы по "Плану оценивания", представляющие полную картину прогресса умений, навыков ученика по учебной теме, по развитию навыков и умений 21-го века (развитию навыков управления самообучением, сотрудничеству, планированию работы);
   * в ходе защиты проекта (итоговое оценивание) продемонстрировать итоговый продукт работы группы или индивидуальный (реферат, презентация, доклад, модели(реальные и виртуальные), исследования, оформление своих работ в интернете на странице проекта в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://docs.google.com/present/edit?id=0AauNMPvld87OZDZxMzJ6OV8wZ3dweHAyaGI&hl=ru https://docs.google.com/leaf?id=0B6uNMPvld87OMDQzZjNhNGQtNWZlMy00N2Y1LWFlYzMtOWQ5OTY1OTE3YzRm&hl=ru https://docs.google.com/leaf?id=0B6uNMPvld87ONjkwNWJiNjMtN2UwNi00M2M0LTlhNjEtYmZhNmU3YjA5Yzli&hl=ru

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

материалы для сценария по экопоэзии

Другие документы