Школьный редактор " Развитие жизни на Земле"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(''Проблемные вопросы'')
Строка 22: Строка 22:
 
В чем  главный интерес развития жизни на Земле?   
 
В чем  главный интерес развития жизни на Земле?   
 
В какое хронологическое время мы живем?
 
В какое хронологическое время мы живем?
Что такое эры и периоды?
+
Что такое эры и периоды?
Какие биологические следы оставили древние животные?
+
Какие биологические следы оставили древние животные?
Почему древними явлениями интересуются дети?  
+
Почему древними явлениями интересуются дети?  
 
В чем уникальность вашего нового издания?
 
В чем уникальность вашего нового издания?
Какие логические и развивающие задания интересны малышам?
+
Какие логические и развивающие задания интересны малышам?
Есть ли нерешенные задачи развития жизни на Земле
+
Есть ли нерешенные задачи развития жизни на Земле
 
Для чего нужно знать, как проходило развитие жизни на Земле?
 
Для чего нужно знать, как проходило развитие жизни на Земле?
  

Версия 17:05, 18 февраля 2011

Содержание

Автор проекта

Участник:Байбаева Любовь Юрьевна

Предмет, класс

Биология, 9 и 11 класс

Краткая аннотация проекта

Научить школьников самостоятельно создавать книгу- игру для детей младшего возраста, самостоятельной работе в группах с различными источниками информации, углубить и расширить знания о процессах развития жизни на земле, создать книгу для детей 5-10 лет с логическими заданиями используя знания по информатике

Ожидаемые результаты обучения


Цель:

Участники смогут:

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Творец или природа?

Проблемные вопросы

В чем главный интерес развития жизни на Земле? В какое хронологическое время мы живем? Что такое эры и периоды? Какие биологические следы оставили древние животные? Почему древними явлениями интересуются дети? В чем уникальность вашего нового издания? Какие логические и развивающие задания интересны малышам? Есть ли нерешенные задачи развития жизни на Земле Для чего нужно знать, как проходило развитие жизни на Земле?

Учебные вопросы

Как зародилась жизнь на Земле? Какие этапы развития жизни на Земле? Какими были первые организмы? Как долго формировалась жизнь на Земле? Какие виды сохранить на планете? Какие рисунки и иллюстрации спланировать и рациональное разместить на странице?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы