Школьники

Материал из IrkutskWiki
Версия от 16:35, 19 марта 2008; Dega (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Результаты работы группы "Школьники" по первой части ОДИ

Создание образа идеального педагога, определение направлений продвижения к идеалу и планированию мероприятий, способствующих продвижению педагогов к идеалу.
Руководитель группы: Колмогорова Сауле Турусбековна, зам. директора по ВР


Работа группы проходила в неформальной обстановке боксерского зала. Все учащиеся свободно расположились на матах. Учащиеся из Селенгинска, Братска, Иркутска, Шелехова, Усть-Илимска были разделены на шесть разновозрастных, смешанных групп. Координаторы групп озвучили вопросы, на которые предстоит ответить:

  1. Кто такой идеальный учитель?
  2. Ключевые компетенции педагога XXI века.
  3. Что учитель должен сделать, чтобы стать идеальным педагогом?


Каждый ученик взял лист бумаги, ручку и самостоятельно записал ответы на эти вопросы. Затем команды сели в круг, взялись за руки, закрыли глаза, мысленно поблагодарили тех людей, которые были рядом. Далее на листе ватмана каждая команда оформила результаты индивидуальной деятельности.


1 группа
1. Идеальный учитель - это тот, который сумеет организовать работу эффективно, на уроки которого хочется ходить.
2. Идеальный учитель должен быть:

  • специалистом своего дела,
  • инициатором идей,
  • ответственным,
  • честным,
  • понимающим,
  • организатором и организованным,
  • целенапрвленным,
  • объективным,
  • умеющим работать в НЕОПРЕДЕЛЕННЫХ СИТУАЦИЯХ,
  • определять сильные стороны каждого,
  • заинтересовать ученика,
  • убедить ученика.

3. Это такой учитель, который полностью отдается своему делу!!!


2 группа
1. Идеальный учитель - это человек понимающий, поддерживающий интересы учеников, может завлеч и заинтересовать в процесс обучения, находит общий язык с любыми учащимися.
2. Ключевые компетенции:

  • умение идти на компромисс, в тоже время быть требовательным и строгим,
  • умение общаться с учениками на равных,
  • эмоциональность и красочность работыв преподавании своего предмета,
  • любовь к детям и к своей работе,
  • умение выслушивать мнения ученика до конца,
  • может разрядить напряженную обстановку,
  • уважать учащихся и их права,
  • расположение учащегося к себе,
  • заинтересованный и эрудированный в предмете,
  • умение вызывать интерес к своему предмету.

3. Он должен разрабатывать план проведения уроков в какой-либо особой форме.


3 группа
1. Идеальный учитель - это человек, обладающий качествами присущими профессиональному учителю и психологу, направляющий все свои знания и умения на пользу учащимся.
2. Ключевые компетенции:

  • коммуникабельность,
  • опыт работы,
  • ораторские качества,
  • харизма,
  • информационная образованность,
  • отзывчивость,
  • доверчивость,
  • доброта,
  • уважение к ученикам,
  • равноправие к ученикам,
  • самообразование.

3. Он должен хотеть стать идеальным учителем.


4 группа
1. Идеальный учитель - это тот человек, который должен научить материалу и заинтересовать ученика в дальнейшем изучении, уметь общаться и находить общий язык.
2. Ключевые компетенции:

  • заинтересовать,
  • общение, доброта, выдержка,
  • умение находить контакт,
  • уважение к людям,
  • умение решать проблему,
  • подход к "двоечникам",
  • дать совет,
  • любить предмет,
  • предподавать,
  • умение общаться с другими.

3. Он должен находить подход к каждому ученику, а не искать одного любимчика в классе и работать только с ним.


5 группа
1. Идеальный учитель - это такой учитель, который: - отлично знает свой предмет, - умеет интересно его представлять, - умеет находить индивидуальный подход к каждому ученику, - должен оставлять все свои проблемы дома. Это такой учитель, который полностью отдается своему делу!!!
2. Ключевые компетенции:

  • толерантность,
  • уверенность,
  • объективность,
  • профессионализм,
  • справедливость,
  • требовательность,
  • знания психологии,
  • заинтересованность в предмете,
  • понимание,
  • целеустремленность.

3. Он должен одинаково относиться ко всем ученикам.


6 группа
1. Идеальный учитель - это педагог, понимающий и знающий то, что он преподает, способный интересно и понятно донести материал до ученика, умеющий находить подход к любому.
2. Ключевые компетенции:

  • умение работать с учениками,
  • умение интересно и понятно говорить,
  • хорошее образование,
  • умение не только учить, но и учиться,
  • уменить заинтересовать других,
  • уметь применять современные информационные технологии,
  • любить детей,
  • людить предмет, который преподает,
  • обладать харизмой и обаянием,
  • уметь сдерживать свои эмоции,
  • быть внимательным ко всем ученикам,
  • уметь чувствовать учеников,
  • быть примером для детей.

3. Он должен постоянно самосовершенствоваться.

Результаты работы группы "Школьники" по второй части ОДИ

Анализ продвижения к идеалу, разработка показателей продвижения и выбор методов измерения показателей продвижения