Школьная пресса
(→Результаты проекта) |
(→Материалы проекта) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
8. Опрос учителей, учеников и родителей «Ваши первые впечатления о газете?» | 8. Опрос учителей, учеников и родителей «Ваши первые впечатления о газете?» | ||
| − | |||
| − | |||
==Результаты проекта== | ==Результаты проекта== | ||
Версия 11:25, 9 ноября 2007
Содержание |
Название проекта
Школьная пресса
Авторы проекта
Беляева Наталья Анатольевна и Верещагина Людмила Ивановна
Вопросы проекта
Основополагающий вопрос: Как влияют СМИ на нашу жизнь?
Проблемные вопросы:
Как создать интересную школьную газету? Как отбирать нужный материал для газеты? Как проводить мониторинг?
Вопросы для исследований учащихся Что такое журналистика? Чем отличается школьная газета от других изданий?
Участники проекта
Разновозрастная группа (5-11 классы)
Предметы
русский язык, литература, информатика, обществознание биология, краеведение, математика, МХК
Этапы проекта
1. Анкетирование учащихся, учителей, родителей «Какие рубрики и материалы будут вам интересны?»
2. Создание рубрик.
3. Формирование групп по интересам.
4. Сбор и обработка материала по рубрикам.
5. Набор и редактирование материала.
6. Просмотр и печать пробного экземпляра газеты.
7. Распечатка газеты.
8. Опрос учителей, учеников и родителей «Ваши первые впечатления о газете?»
Результаты проекта
Создание ученической презентации и публикации, оценка по предложенным критериям, создание собственного проекта
Рефлексия группы
Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день: познакомились с технологией wiki.
- 2-й день: работали с такими понятиями как: основополагающий вопрос, проблемный вопрос, ученический вопрос.
- 3-й день: создали ученический проект и публикацию, научились строить диаграммы в Excel, оценили работы по критериям.
- 4-й день: создали собственыый проект.
Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день: доверительные отношения, работа в wiki.
- 2-й день: дискуссии групп по проблемным вопросам.
- 3-й день: творческий отчет
- 4-й день: создавать свой проект.
Что Вам мешало?
- 1-й день: невозможность прибыть вовремя на курсы
- 2-й день: технические неполадки
- 3-й день: из-за отсутствия транспорта до конца присутствовать на курсах.
- 4-й день: разногласия в целях работы.
Фраза дня
- 1-й день: Добро пожаловать! Давайте знакомиться!
- 2-й день: Ты - мне, я - тебе!
- 3-й день: Давайте поговорим и обсудим!
- 4-й день: Дерзайте!
