Школьная пресса
(→Чего Вы достигли сегодня?) |
(→Что Вам больше всего понравилось?) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
===Что Вам больше всего понравилось?=== | ===Что Вам больше всего понравилось?=== | ||
| − | *1-й день: | + | *1-й день: доверительные отношения, работа в wiki. |
| − | *2-й день: | + | *2-й день: дискуссии групп по проблемным вопросам. |
| − | *3-й день: | + | *3-й день: творческий отчет |
| − | *4-й день: | + | *4-й день: создавать свой проект. |
===Что Вам мешало?=== | ===Что Вам мешало?=== | ||
Версия 10:17, 9 ноября 2007
Содержание |
Название проекта
Школьная пресса
Авторы проекта
Беляева Наталья Анатольевна и Верещагина Людмила Ивановна
Вопросы проекта
Основополагающий вопрос: Как влияют СМИ на нашу жизнь?
Проблемные вопросы:
Как создать интересную школьную газету? Как отбирать нужный материал для газеты? Как проводить мониторинг?
Вопросы для исследований учащихся Что такое журналистика? Чем отличается школьная газета от других изданий?
Участники проекта
Разновозрастная группа (5-11 классы)
Предметы
русский язык, литература, информатика, обществознание биология, краеведение, математика, МХК
Этапы проекта
1. Анкетирование учащихся, учителей, родителей «Какие рубрики и материалы будут вам интересны?»
2. Создание рубрик.
3. Формирование групп по интересам.
4. Сбор и обработка материала по рубрикам.
5. Набор и редактирование материала.
6. Просмотр и печать пробного экземпляра газеты.
7. Распечатка газеты.
8. Опрос учителей, учеников и родителей «Ваши первые впечатления о газете?»
Материалы проекта
Разместите ссылки на все материалы, которые могут быть необходимы участникам проекта (инструкции, шаблоны, статьи, таблицы, схемы и т.д). Обязательно включите сюда ссылки на Визитку проекта, дидактические и методические материалы (при этом разграничьте их на материалы для ученика и материалы для учителя) и на ресурсы проекта. Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.
Результаты проекта
Рефлексия группы
Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день: познакомились с технологией wiki.
- 2-й день: работали с такими понятиями как: основополагающий вопрос, проблемный вопрос, ученический вопрос.
- 3-й день: создали ученический проект и публикацию, научились строить диаграммы в Excel, оценили работы по критериям.
- 4-й день: создали собственыый проект.
Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день: доверительные отношения, работа в wiki.
- 2-й день: дискуссии групп по проблемным вопросам.
- 3-й день: творческий отчет
- 4-й день: создавать свой проект.
Что Вам мешало?
- 1-й день:
- 2-й день:
- 3-й день:
- 4-й день:
Фраза дня
- 1-й день:
- 2-й день:
- 3-й день:
- 4-й день:
