Чудеса Прибайкалья

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход проекта (этапы))
(Методические задачи проекта)
Строка 19: Строка 19:
 
==Методические задачи проекта ==
 
==Методические задачи проекта ==
 
*Ознакомить с  культурным и природным наследием Прибайкалья;
 
*Ознакомить с  культурным и природным наследием Прибайкалья;
*Научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;
+
*Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;
*Познакомиться с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения;  
+
*Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения;  
*Научиться нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.  
+
*Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.
 
+
 
+
  
 
== Проблемные вопросы проекта ==
 
== Проблемные вопросы проекта ==

Версия 12:09, 10 января 2008

Содержание

Проект "Чудеса Прибайкалья"

Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru

Материалы проекта

Презентация проекта

Дидактические материалы

Озеро Байкал. Справочные материалы
Легенды и предания Байкала
Истории заселения и освоения Прибайкалья

Дидактические цели проекта

  • Формирование информационной культуры учащихся;
  • Приобретение опыта проектной деятельности;
  • Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;
  • Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией.


Методические задачи проекта

  • Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;
  • Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;
  • Познакомить с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения;
  • Научить нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.

Проблемные вопросы проекта

  • Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?
  • Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?
  • Каковы истории, легенды культурных памятников?
  • Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?
  • Техногенные ресурсы Прибайкалья?
  • Чудеса Прибайкалья XXI веке?

Сроки реализации

10 учебных часов

Этапы работы над проектом

  • Подготовительный этап:
  1. Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.
  2. Формирование групп учащихся.
  3. Распределение тем проектов-исследований.
  • Основной этап
  1. Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.
  2. Анализ и обобщение собранного материала.
  3. Оформление и публикация проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.
  4. Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki
  • Заключительный этап
  1. Защита проекта.