Чудеса Прибайкалья

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 32: Строка 32:
 
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?
 
*Техногенные ресурсы Прибайкалья?
 
*Чудеса Прибайкалья  XXI веке?
 
*Чудеса Прибайкалья  XXI веке?
 +
 +
== Сроки реализации ==
 +
 +
10 учебных часов
 +
 +
== Ход проекта (этапы) ==
 +
 +
*'''Подготовительный этап:'''
 +
## Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.
 +
## Формирование групп учащихся.
 +
## Распределение тем проектов-исследований.
 +
 +
*'''Основной этап'''
 +
## Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.
 +
## Анализ и обобщение собранного материала.
 +
## Оформление проекта  средствами WikiWiki и социальных  сервисов Web 2.0.
 +
## Обсуждение проекта участниками  средствами WikiWiki
 +
 +
*'''Заключительный этап'''
 +
## Защита проекта.
  
 
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]
 
[[Категория:Зимняя ИКТ школа 2008]]

Версия 12:00, 10 января 2008

Содержание

Проект "Чудеса Прибайкалья"

Байкальский хребет вблизи устья речки Ледяная. Байкало-Ленский заповедник. Публикуется с разрешения сайта www.magicbaikal.ru

Материалы проекта

Презентация проекта

Дидактические материалы

Озеро Байкал. Справочные материалы
Легенды и предания Байкала
Истории заселения и освоения Прибайкалья

Дидактические цели проекта

  • Формирование информационной культуры учащихся;
  • Приобретение опыта проектной деятельности;
  • Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации;
  • Формирование установки на позитивную социальную деятельность в информационном обществе, на недопустимость действий, нарушающих этические, правовые нормы работы с информацией.


Методические задачи проекта

  • Ознакомить с культурным и природным наследием Прибайкалья;
  • Научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных социологических опросов, поиска данных в различных источниках, в т.ч. Интернет ;
  • Познакомиться с социальными сервисами Веб 2.0, использовать их в проектной деятельности, для совместного творчества и общения;
  • Научиться нормам информационной этики и права, соблюдению авторских прав на информационные ресурсы.


Проблемные вопросы проекта

  • Какие природные и культурные объекты Прибайкалья заслуживают особого внимания?
  • Какие природные и культурные объекты Прибайкалья являются уникальными для данного региона?
  • Каковы истории, легенды культурных памятников?
  • Какие эвалюционные этапы прошлиуникальные экземпляры флоры и фауны Прибайкалья?
  • Техногенные ресурсы Прибайкалья?
  • Чудеса Прибайкалья XXI веке?

Сроки реализации

10 учебных часов

Ход проекта (этапы)

  • Подготовительный этап:
    1. Поиск информации, сбор материалов по теме проекта.
    2. Формирование групп учащихся.
    3. Распределение тем проектов-исследований.
  • Основной этап
    1. Поиск информации, сбор материалов по теме проекта учащимися.
    2. Анализ и обобщение собранного материала.
    3. Оформление проекта средствами WikiWiki и социальных сервисов Web 2.0.
    4. Обсуждение проекта участниками средствами WikiWiki
  • Заключительный этап
    1. Защита проекта.