Учебный проект "Модная старина"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Авторы проекта

Губарь Оксана Михайловна -Севостьянова Наталья Ивановна-Группа учащихся 6 "а" класса

Предмет, класс

Технология, математика, информатика. 6 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе работы над проектом учащиеся познакомятся с лоскутной техникой, с историей пэчворка, научатся экономному расходу ткани при раскрое, подготовлению детали кроя к обработке. При составление проекта будущего узора пэчворка воспользуются возможностями графического редактора.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли старому научится по - новому?

Проблемные вопросы

  1. Есть ли место такому древнему ремеслу, как лоскутная техника в 21 веке?
  2. Как изготовить изделие из лоскутков качественно и экономично?
  3. Как создать узор пэчворка?

Учебные вопросы

  1. Где и когда возникла лоскутная техника?
  2. Что послужило причиной ее возникновения?
  3. Как подобрать цвета?
  4. Как составить узор?
  5. Как создавать графические объекты в текстовом процессоре, в графическом редакторе?
  6. Как редактировать графические объекты?
  7. Как применяется лоскутная техника в наши дни?
  8. Какие швы применяются при изготовлении изделия из лоскутков?
  9. Какие инструменты и материалы необходимы и могут использоваться для выполнения работ из лоскутов?
  10. Как можно определить прочность окраски ткани?
  11. По каким признакам производится подбор тканей?
  12. Какие правила техники безопасности необходимо соблюдать во время работы?

Ход проведения проекта

1 этап – деление на группы, определение цели и задач исследования, разработка плана исследования, создание группы Google, подбор ресурсов по теме исследования

2 этап – самостоятельная работа в группах, систематизация и отбор собранного материала по теме, выстраивание последовательности содержания, рефлексия в блоге проекта, самооценка работы

3 этап – оценивание каждого: собеседование, промежуточное тестирование, наблюдение.

4 этап – анализ проделанной работы, самооценка работы, оформление результатов исследований, рефлексия.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Продукты проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы