Учебный проект "Модная старина"

Версия 21:18, 3 марта 2011

Авторы проекта

Губарь Оксана Михайловна, Севостьянова Наталья Ивановна, группа учащихся 6"а" класса

Предмет, класс

Технология, математика, информатика. 6 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе работы над проектом учащиеся познакомятся с лоскутной техникой, с историей пэчворка, научатся экономному расходу ткани при раскрое, подготовлению детали кроя к обработке. При составление проекта будущего узора пэчворка воспользуются возможностями графического редактора.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли старому научится по новому?

Проблемные вопросы

1. Есть ли место такому древнему ремеслу, как лоскутная техника в 21 веке?
2. Как изготовить изделие из лоскутков качественно и экономично?
3. Как создать узор пэчворка?

Учебные вопросы

Ход проведения проекта

1 этап – деление на группы, определение цели и задач исследования, разработка плана исследования, создание группы Google, подбор ресурсов по теме исследования

2 этап – самостоятельная работа в группах, отражение хода работы в группе Google, рефлексия в блоге проекта, самооценка работы

3 этап – оценивание каждого: собеседование, промежуточное тестирование, наблюдение.

4 этап – оформление результатов исследований, рефлексия

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

Продукты проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы